自古以來,社會排斥便普遍出現(xiàn)在人際交往中。研究發(fā)現(xiàn),個體在受到社會排斥后會產生社會性痛苦,具體來說,社會排斥會給被排斥者帶來很多負性的情緒體驗,比如會降低個體的積極情緒和自尊水平,產生更多的消極情緒等。由于社會排斥導致的不良后果不僅危害個體,也會對社會安全造成威脅,因而如何緩解社會排斥帶來的消極影響一直是學者們研究的熱點。研究發(fā)現(xiàn),社會排斥會導致個體的基本心理需求缺失,使得個體更容易關注那些能促進社會聯(lián)結的資源來恢復受損的心理需求。隨著互聯(lián)網時代的到來和各種新興網絡服務應用的快速發(fā)展,社交媒體以驚人的速度改變著人們的人際交往模式,在一定程度上能滿足人們情感、自尊、歸屬等心理需求,成為了社會聯(lián)結感的一種重要來源。那么,作為一種重要的社會聯(lián)結資源,社交媒體是否會對被排斥個體的社會性痛苦產生影響呢?盡管心理學領域對社會排斥的相關研究關注較多,但是國內有關社交媒體對社會排斥的影響研究還比較少見,社交媒體是否會對社會排斥帶來的社會性痛苦產生積極的作用還有待進一步研究。本文的研究目的是探討社交媒體對被排斥者社會性痛苦的影響。在研究中根據(jù)研究目標分為三個子研究,包含一個問卷調查和兩個行為實驗。預研究... 

【文章來源】：西南大學重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

社交媒體組某一試次實驗流程圖

詞匯判斷任務完成后，填寫社會性痛苦問卷，讓被試評估他們此時此刻真實的感受。（4）后測被試完成上述實驗后，在實驗的最后要進行一個針對啟動刺激的迫選實驗作為后測以評掩蔽是否成功。選項中的啟動刺激被認為是信號，而其他的刺激被認為是噪音，根據(jù)信號檢論中關于擊中和虛報的相關原理來計算出辨別力指數(shù) d’，如果 d’值與 0 沒有顯著差異，則以認為被試對啟動刺激的知覺是無意識的，即實驗的掩蔽有效 (Dehaene, Piazza, Pinel, &ohen, 2003; Hughes, Velmans, & De Fockert, 2009; JIANG, CHEN, ZHANG, & ZHANG, 2012;n Gaal, Lamme, & Ridderinkhof, 2010)。后測實驗刺激呈現(xiàn)的方式和詞匯判斷任務相同，但是試的任務有所改變。在指導語中告知被試，在剛才詞匯判斷任務中所看到真假詞匯仍然會出，但是不需要對它們作按鍵反應，相反，他們的任務是要對掩蔽刺激 XXXX 之前快速呈的啟動刺激進行判斷。在社交媒體啟動組中，啟動刺激是微信或 QQ，微信按數(shù)字鍵 1 ，Q 按數(shù)字鍵 2 ；在一般娛樂工具啟動組，啟動刺激是優(yōu)酷或 B 站，優(yōu)酷按數(shù)字鍵 1 ，B按數(shù)字鍵 2 。啟動刺激時間僅有 17 毫秒，要求被試在實驗中集中注意力，按照要求進行鍵完成迫選。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]微信對被排斥者的補償作用[J]. 胡維,楊林川,呂厚超,李曄.  中國臨床心理學雜志. 2017(05)
[2]中美大學生社交網絡使用動機分析——基于使用與滿足理論[J]. 路鵑,亢愷.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報). 2013(03)
[3]無意識信息引發(fā)的認知控制及其神經機制[J]. 蔣軍,陳安濤,張蔚蔚,張慶林.  心理科學進展. 2012(10)
[4]心理學視野中的社會排斥[J]. 杜建政,夏冰麗.  心理科學進展. 2008(06)

碩士論文
[1]歸屬需求滿足對社交媒體使用的影響[D]. 陶靈芝.寧波大學 2015
[2]中國社交媒體內容與功能分析[D]. 楊玲.武漢理工大學 2013
[3]大學生社交網站自我呈現(xiàn)與使用強度的相關研究[D]. 王笑天.廣州大學 2013



本文編號：3375195