教養(yǎng)方式對(duì)青少年孤獨(dú)感的影響
發(fā)布時(shí)間:2021-08-07 16:48
隨著社會(huì)的逐漸發(fā)展,人與人之間的物理距離在逐漸被克服,然而心理距離卻越來越大,社會(huì)中孤獨(dú)感越來越普遍。不關(guān)是社會(huì)中有很多人能夠感受到孤獨(dú)感,青少年也是孤獨(dú)感的高發(fā)人群。青少年正處于發(fā)育期,自我意識(shí)是最強(qiáng)烈的階段,苦悶、煩惱、孤獨(dú)是最容易產(chǎn)生的不良情緒,此時(shí)父母的教養(yǎng)方式對(duì)孩子孤獨(dú)感的產(chǎn)生是尤為重要的。我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),溫暖接納與孤獨(dú)感呈顯著負(fù)相關(guān),行為控制與孤獨(dú)感呈顯著負(fù)相關(guān),心理控制與孤獨(dú)感呈顯著正相關(guān),從而對(duì)青少年孤獨(dú)感的產(chǎn)生有了深入的了解,也為家長(zhǎng)在采取適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式提出了很好的建議。
【文章來源】:科學(xué)咨詢(科技·管理). 2020,(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、緒論
(一)教養(yǎng)方式與孤獨(dú)感的關(guān)系
(二)研究假設(shè)
(三)研究框架
二、方法
(一)被試
(二)工具
1.教養(yǎng)方式量表
2.孤獨(dú)感量表
(三)研究過程
三、相關(guān)分析
四、結(jié)論與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]父母教養(yǎng)方式與中學(xué)生人際敏感性的關(guān)系[J]. 賴運(yùn)成,葉一舵,程灶火. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2014(05)
[2]家庭教養(yǎng)方式與犯罪青少年人格的關(guān)系:同伴關(guān)系的調(diào)節(jié)作用[J]. 彭運(yùn)石,王玉龍,龔玲,彭磊. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2013(06)
[3]父母行為控制、心理控制與青少年早期攻擊和社會(huì)退縮的關(guān)系[J]. 李丹黎,張衛(wèi),李董平,王艷輝. 心理發(fā)展與教育. 2012(02)
[4]高中生人際信任與孤獨(dú)感的相關(guān)研究[J]. 范佳麗,葛明貴. 中國健康心理學(xué)雜志. 2011(04)
[5]家庭教養(yǎng)方式對(duì)兒童社會(huì)化發(fā)展影響的研究綜述[J]. 徐慧,張建新,張梅玲. 心理科學(xué). 2008(04)
[6]中國父母關(guān)愛行為的多維度測(cè)量研究[J]. 王燕,張雷. 心理發(fā)展與教育. 2007(02)
[7]青少年心理健康水平、自我效能、自尊與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[J]. 錢銘怡,肖廣蘭. 心理科學(xué). 1998(06)
本文編號(hào):3328166
【文章來源】:科學(xué)咨詢(科技·管理). 2020,(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、緒論
(一)教養(yǎng)方式與孤獨(dú)感的關(guān)系
(二)研究假設(shè)
(三)研究框架
二、方法
(一)被試
(二)工具
1.教養(yǎng)方式量表
2.孤獨(dú)感量表
(三)研究過程
三、相關(guān)分析
四、結(jié)論與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]父母教養(yǎng)方式與中學(xué)生人際敏感性的關(guān)系[J]. 賴運(yùn)成,葉一舵,程灶火. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2014(05)
[2]家庭教養(yǎng)方式與犯罪青少年人格的關(guān)系:同伴關(guān)系的調(diào)節(jié)作用[J]. 彭運(yùn)石,王玉龍,龔玲,彭磊. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2013(06)
[3]父母行為控制、心理控制與青少年早期攻擊和社會(huì)退縮的關(guān)系[J]. 李丹黎,張衛(wèi),李董平,王艷輝. 心理發(fā)展與教育. 2012(02)
[4]高中生人際信任與孤獨(dú)感的相關(guān)研究[J]. 范佳麗,葛明貴. 中國健康心理學(xué)雜志. 2011(04)
[5]家庭教養(yǎng)方式對(duì)兒童社會(huì)化發(fā)展影響的研究綜述[J]. 徐慧,張建新,張梅玲. 心理科學(xué). 2008(04)
[6]中國父母關(guān)愛行為的多維度測(cè)量研究[J]. 王燕,張雷. 心理發(fā)展與教育. 2007(02)
[7]青少年心理健康水平、自我效能、自尊與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[J]. 錢銘怡,肖廣蘭. 心理科學(xué). 1998(06)
本文編號(hào):3328166
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