本文關(guān)鍵詞：失敗恐懼特質(zhì)對(duì)壓力下“Choking”的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：壓力下“Choking”現(xiàn)象是指在比賽關(guān)鍵時(shí)刻,運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績明顯低于平常水平的現(xiàn)象,這與比賽的高壓情景和運(yùn)動(dòng)員自身的人格特征密不可分。本研究從干擾理論假說出發(fā),探究失敗恐懼特質(zhì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員壓力下“Choking”現(xiàn)象的影響。同時(shí),在前人研究基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的注意過程對(duì)運(yùn)動(dòng)員高壓運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)有重要作用,其中運(yùn)動(dòng)員的注意焦點(diǎn)包括內(nèi)部心理過程(自聚焦特質(zhì))和環(huán)境,因而,在證明失敗恐懼特質(zhì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員壓力下運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)有負(fù)向影響作用,即對(duì)壓力下“Choking”現(xiàn)象有正向影響作用的基礎(chǔ)上,探究自聚焦特質(zhì)(注意指向內(nèi)部心理過程)和注意指向(注意指向內(nèi)部和注意指向外部)對(duì)失敗恐懼特質(zhì)與壓力下“Choking”的關(guān)系。本研究通過3個(gè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證研究設(shè)想。研究1探討了失敗恐懼特質(zhì)對(duì)壓力下“Choking”現(xiàn)象的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),所有研究參與者都在高壓情景下發(fā)生壓力下“Choking”現(xiàn)象;相比于低失敗恐懼特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員,高失敗恐懼特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員在高壓情景下有更嚴(yán)重的“Choking”現(xiàn)象。研究2探究了自聚焦特質(zhì)在失敗恐懼特質(zhì)對(duì)壓力下“Choking”現(xiàn)象關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn),高失敗恐懼特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員中,低自聚焦特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員“Choking”指數(shù)顯著低于高自聚焦特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員;低失敗恐懼特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員中,低自聚焦特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員“Choking”指數(shù)與高自聚焦特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員沒有顯著性差異。研究3研究了注意指向在失敗恐懼特質(zhì)對(duì)壓力下“Choking”現(xiàn)象關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn),高失敗恐懼特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員中,注意指向內(nèi)部階段的“Choking”指數(shù)顯著高于注意指向外部階段;低失敗恐懼特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員中,注意指向外部階段的“Choking”指數(shù)與注意指向內(nèi)部階段無顯著性差異。3個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明,在比賽關(guān)鍵時(shí)刻,運(yùn)動(dòng)員將注意指向外部時(shí)可以緩解壓力下“Choking”現(xiàn)象的產(chǎn)生,而對(duì)于高失敗恐懼特質(zhì)運(yùn)動(dòng)員來說,擁有較低自聚焦特質(zhì)(較少注意指向心理過程的傾向)時(shí),可能緩解壓力下“Choking”現(xiàn)象的產(chǎn)生。
【關(guān)鍵詞】：壓力下“Choking”現(xiàn)象 失敗恐懼特質(zhì) 自聚焦特質(zhì) 注意指向
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：B842
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-11
• 1 問題提出11-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-27
• 2.1 壓力下“Choking”現(xiàn)象12-16
• 2.1.1 壓力下“Choking”現(xiàn)象的定義12-13
• 2.1.2 壓力下“Choking”現(xiàn)象理論13-16
• 2.2 壓力下“Choking”現(xiàn)象的評(píng)估16-17
• 2.2.1 壓力下“Choking”易感人群的評(píng)估指標(biāo)16-17
• 2.2.2 壓力下“Choking”現(xiàn)象的評(píng)定17
• 2.3 壓力下“Choking”現(xiàn)象的影響因素17-23
• 2.3.1 外部因素17-18
• 2.3.2 內(nèi)部因素18-23
• 2.4 前人研究局限23
• 2.5 壓力下“Choking”的操作性定義23
• 2.6 研究設(shè)想23-25
• 2.7 創(chuàng)新點(diǎn)25-26
• 2.8 研究意義26-27
• 3 預(yù)研究27-33
• 3.1 預(yù)研究 1：檢驗(yàn)壓力情景設(shè)置的可行性27-29
• 3.1.1 目的27
• 3.1.2 方法27-28
• 3.1.3 結(jié)果28-29
• 3.2 預(yù)研究 2：篩選高低失敗恐懼特質(zhì)組實(shí)驗(yàn)參與者29-31
• 3.2.1 目的29
• 3.2.2 方法29-30
• 3.2.3 結(jié)果30-31
• 3.3 討論31-33
• 4 研究 1：失敗恐懼特質(zhì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員壓力下“Choking”的影響33-37
• 4.1 目的33
• 4.2 方法33-34
• 4.2.1 研究對(duì)象33
• 4.2.2 實(shí)驗(yàn)任務(wù)33
• 4.2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)33-34
• 4.2.4 實(shí)驗(yàn)工具34
• 4.2.5 實(shí)驗(yàn)程序34
• 4.3 結(jié)果34-36
• 4.3.1 高壓情景的操控檢查34-35
• 4.3.2 失敗恐懼特質(zhì)對(duì)壓力下“Choking”的影響35-36
• 4.4 討論36-37
• 5 研究 2：失敗恐懼特質(zhì)和自聚焦特質(zhì)對(duì)壓力下“Choking”現(xiàn)象的影響37-43
• 5.1 目的37
• 5.2 方法37-38
• 5.2.1 研究對(duì)象37
• 5.2.2 實(shí)驗(yàn)任務(wù)37
• 5.2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)37-38
• 5.2.4 實(shí)驗(yàn)工具38
• 5.2.5 實(shí)驗(yàn)程序38
• 5.3 結(jié)果38-41
• 5.3.1 高壓情景的操控檢查38-39
• 5.3.2 失敗恐懼和自聚焦特質(zhì)對(duì)壓力下“Choking”現(xiàn)象的影響39-41
• 5.4 討論41-43
• 6 研究 3：失敗恐懼特質(zhì)和注意指向?qū)毫ο隆癈hoking”現(xiàn)象的影響43-50
• 6.1 目的43
• 6.2 方法43-45
• 6.2.1 研究對(duì)象43
• 6.2.2 實(shí)驗(yàn)任務(wù)43-44
• 6.2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)44
• 6.2.4 實(shí)驗(yàn)工具44
• 6.2.5 實(shí)驗(yàn)程序44-45
• 6.3 結(jié)果45-48
• 6.3.1 操控檢查45-46
• 6.3.2 失敗恐懼和注意指向?qū)毫ο隆癈hoking”現(xiàn)象的影響46-48
• 6.4 討論48-50
• 7 總討論50-55
• 7.1 壓力情景50-51
• 7.2 失敗恐懼特質(zhì)與“Choking”現(xiàn)象關(guān)系51
• 7.3 不同自聚焦特質(zhì)51-52
• 7.4 不同注意指向52-53
• 7.5 本研究的不足53
• 7.6 展望53-55
• 8 結(jié)論55-56
• 致謝56-58
• 參考文獻(xiàn)58-62
• 附錄62-70
• 附錄A 失敗表現(xiàn)評(píng)估量表62-65
• 附錄B 自我意識(shí)量表65-68
• 附錄C 競(jìng)賽焦慮量表68-70
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果70

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  本文關(guān)鍵詞：失敗恐懼特質(zhì)對(duì)壓力下“Choking”的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：327010