君易（化名）遭遇情感挫折、考試壓力,加上自身個性因素,在一次偶然的狹小擁擠空間體驗經(jīng)歷的作用下,出現(xiàn)幽閉空間恐懼傾向,在擁擠或狹小的空間,如電梯等會出現(xiàn)呼吸困難、心悸發(fā)慌等軀體反應(yīng)。結(jié)合來訪者實際情況,通過系統(tǒng)脫敏,結(jié)合放松療法、認(rèn)知療法等使其癥狀得以緩解和減輕。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 一般資料
    1.1 人口學(xué)資料
    1.2 個人成長史
    1.3 主訴及個人自述
2 咨詢師觀察和了解到的情況
3 評估與診斷
    3.1 評估
    3.2 診斷:幽閉空間恐懼傾向
4 原因分析
5 咨詢目標(biāo)
6 咨詢過程


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校圖書館在大學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢作用[J]. 龔健.  赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2016(17)
[2]新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響研究[J]. 侯靜.  中國教育學(xué)刊. 2015(S2)
[3]信息服務(wù)視域下民族地區(qū)高校圖書館思想政治工作的創(chuàng)新——以凱里學(xué)院圖書館為例[J]. 潘云,陳小玲.  凱里學(xué)院學(xué)報. 2012(05)



本文編號：3161977