對DINA和DINO模型進行改進,構(gòu)建了一個比DINA和DINO模型更"一般"的模型,稱為CDINA模型.除了猜測和失誤參數(shù)之外,在CDINA模型中每個項目還包含1個補償參數(shù).構(gòu)建的模型不僅保留了DINA模型簡單和易于解釋的特點,而且模擬和實證研究結(jié)果表明:（i）CDINA模型可同時處理項目屬性之間是連接、部分補償或完全補償?shù)那闆r（可將DINA和DINO看成是CDINA的特例）,且CDINA模型具有較高的參數(shù)估計精度和被試分類準(zhǔn)確率;（ii）通過比較CDINA、DINA、DINO模型的分類判準(zhǔn)率和相對擬合指標(biāo),發(fā)現(xiàn)CDINA不會比DINA和DINO的分類準(zhǔn)確率更低,且在存在部分補償?shù)那闆r下CDINA模型更優(yōu)于DINA和DINO模型. 

【文章來源】：江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2020,44(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：13 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 DINA與DINO模型
    1.1 DINA模型
    1.2 DINO模型
2 補償作用
3 CDINA模型及其識別
    3.1 CDINA模型
    3.2 CDINA模型的假設(shè)
    3.3 CDINA與2個受限模型之間的關(guān)系
    3.4 模型的參數(shù)估計
4 研究1:CDINA模型識別及考生分類
    4.1 Q矩陣、題目參數(shù)、考生的知識狀態(tài)
    4.2 作答模擬
    4.3 評價指標(biāo)
    4.4 實驗結(jié)果
5 研究2:DINA、DINO和CDINA模型交叉比較
    5.1 模擬數(shù)據(jù)的過程
    5.2 模型的比較
    5.3 實驗結(jié)果
6 結(jié)論和討論
    6.1 結(jié)論
    6.2 討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]幾種常用非補償型認(rèn)知診斷模型的比較與選用:基于屬性層級關(guān)系的考量[J]. 涂冬波,蔡艷,戴海琦.  心理學(xué)報. 2013(02)
[2]教育認(rèn)知診斷測驗與認(rèn)知模型一致性的評估[J]. 丁樹良,毛萌萌,汪文義,羅芬.  心理學(xué)報. 2012(11)
[3]認(rèn)知診斷測驗藍(lán)圖的設(shè)計[J]. 丁樹良,汪文義,楊淑群.  心理科學(xué). 2011(02)
[4]可達矩陣在認(rèn)知診斷測驗編制中的重要作用[J]. 丁樹良,楊淑群,汪文義.  江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2010(05)



本文編號：3157876