發(fā)布時(shí)間：2021-04-24 14:19

　　從記憶的角度,探討中文閱讀中長(zhǎng)距離回視的引導(dǎo)機(jī)制。采用眼動(dòng)實(shí)驗(yàn),操縱了回視條件（實(shí)驗(yàn)1）、回視可見性（實(shí)驗(yàn)2）、目標(biāo)詞位置及詞頻變量。結(jié)果發(fā)現(xiàn):與不閱讀組相比,閱讀組的最初回視誤差更小,定位效率更高;與可見組相比,不可見組累積回視距離更大,且難以正確定位目標(biāo);目標(biāo)詞位置主效應(yīng)顯著,而詞頻主效應(yīng)不顯著。結(jié)果表明,回視具有空間選擇性,最初的回視由空間記憶引導(dǎo),最初回視后的修正眼跳在文本可見情況下才能正常進(jìn)行,而詞頻這一言語(yǔ)屬性對(duì)回視沒(méi)有顯著影響,本研究結(jié)果支持了空間編碼假設(shè)。 

【文章來(lái)源】：心理學(xué)報(bào). 2020,52(08)北大核心CSSCICSCD

【文章頁(yè)數(shù)】：12 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 實(shí)驗(yàn)1：記憶在長(zhǎng)距離回視中的作用
    2.1 方法
        2.1.1 被試
        2.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        2.1.3 實(shí)驗(yàn)材料
        2.1.4 實(shí)驗(yàn)儀器
        2.1.5 實(shí)驗(yàn)程序
    2.2 結(jié)果
        2.2.1 最初回視誤差
        2.2.2 最初回視大小
        2.2.3 累積回視距離
        2.2.4 回視反應(yīng)時(shí)
3 實(shí)驗(yàn)2：文本可見性對(duì)回視的影響
    3.1 方法
        3.1.1 被試
        3.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        3.1.3 材料和儀器
        3.1.4 實(shí)驗(yàn)程序
    3.2 結(jié)果
        3.2.1 最初回視誤差
        3.2.2 最初回視大小
        3.2.3 累積回視距離
        3.2.4 回視反應(yīng)時(shí)
4 討論
5 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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