高校行政管理人員的心理健康狀況與其工作狀況和服務(wù)質(zhì)量息息相關(guān)。本文主要分析三大心理健康問(wèn)題,探析其主要原因,并根據(jù)高校行政管理人員在工作中所遇到的實(shí)際問(wèn)題,提出了職工權(quán)益保障的對(duì)策,以此來(lái)消除行政管理人員的職業(yè)倦怠和心理壓力。 

【文章來(lái)源】：就業(yè)與保障. 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、行政管理人員存在的心理健康問(wèn)題
    （一）職業(yè)倦怠
        1. 失去興趣，厭煩倦怠
        2. 態(tài)度消極，行為怠慢
    （二）心理壓力大
        1. 個(gè)人職業(yè)能力與工作要求偏差帶來(lái)的焦慮心理。
        2. 薪資待遇與現(xiàn)實(shí)生活偏差帶來(lái)的窘迫心理。
    （三）工作滿意度不高
        1. 職業(yè)發(fā)展空間遇到瓶頸。
        2. 成就感與歸屬感降低。
二、出現(xiàn)心理健康問(wèn)題的原因探析
    （一）行政管理人員自身原因
        1. 態(tài)度消極，得過(guò)且過(guò)。
        2. 缺乏職業(yè)規(guī)劃。
    （二）薪資待遇差距
    （三）評(píng)價(jià)考核機(jī)制不合理
    （四）職業(yè)發(fā)展前景受限
三、行政管理人員權(quán)益保障問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
四、結(jié)論



本文編號(hào)：3041970