家庭親子溝通對留守兒童心理發(fā)展具有重要影響。采用親子溝通量表、青少年感恩量表和青少年心理韌性量表對廣西富川瑤族自治縣兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的452名初二留守兒童進行調(diào)查,結(jié)果表明瑤族留守兒童心理韌性家庭支持因子得分低于漢族留守兒童,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.01）;瑤族留守兒童心理韌性各因子與親子溝通、感恩均存在顯著正相關(guān)（P<0.01）;親子溝通可直接對瑤族留守兒童心理韌性產(chǎn)生正向預(yù)測作用,也可通過感恩的部分中介對心理韌性產(chǎn)生影響。 

【文章來源】：教育科學(xué)論壇. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、對象與方法
    （一）研究對象
    （二）研究工具
    （三）施測方法與統(tǒng)計分析
二、研究結(jié)果與分析
    （一）桂東地區(qū)瑤族留守兒童心理韌性狀況分析
    （二）桂東地區(qū)瑤族留守兒童親子溝通、感恩與心理韌性的關(guān)系
    （三）感恩的中介效應(yīng)檢驗
三、討論


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]心理彈性在高三學(xué)生親子溝通與考試焦慮關(guān)系的中介作用探討[J]. 朱澤軍,王寧,周洪波,呂少博,趙陽.  華北理工大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版). 2019(04)
[3]農(nóng)村留守初中生心理韌性與問題行為:生活滿意度和情感平衡的鏈?zhǔn)街薪閇J]. 林忠永,楊新國.  現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2018(15)
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[7]536名少數(shù)民族留守兒童心理彈性與生活滿意度關(guān)系研究[J]. 董澤松,張大均.  中國婦幼保健. 2013(22)
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[10]青少年心理韌性量表的編制和效度驗證[J]. 胡月琴,甘怡群.  心理學(xué)報. 2008(08)

碩士論文
[1]父母教養(yǎng)方式、親子溝通與青少年社會適應(yīng)的關(guān)系研究[D]. 安伯欣.陜西師范大學(xué) 2004



本文編號：3021662