面對(duì)負(fù)性情緒事件,有意識(shí)地改變個(gè)體情緒反應(yīng)的能力對(duì)身心健康和社會(huì)交往都很重要。情緒調(diào)節(jié)是個(gè)體對(duì)情緒的發(fā)生、體驗(yàn)與表達(dá)施加影響的一種能力,這種能力可以有效地幫助個(gè)體理解和調(diào)節(jié)情緒。以往研究表明,表達(dá)抑制（expression suppression）情緒調(diào)節(jié)策略可以有效地降低個(gè)體的負(fù)性情緒體驗(yàn),但前人研究中對(duì)表達(dá)抑制的操縱均是使用口頭或文字命令的方式�；诰呱砬榫w理論的觀點(diǎn),身體活動(dòng)影響情緒,情緒藏于身體之中。手勢(shì)作為身體活動(dòng)的重要部分,是人類(lèi)表達(dá)情緒的一個(gè)典型特征。有相關(guān)研究表明模擬身體活動(dòng)和趨近身體經(jīng)驗(yàn)可以有效地調(diào)節(jié)負(fù)性情緒,但目前該領(lǐng)域缺乏身體活動(dòng)如手勢(shì)對(duì)情緒調(diào)節(jié)影響的研究。本研究從具身認(rèn)知視角探討抑制性手勢(shì)對(duì)情緒調(diào)節(jié)的影響及其腦機(jī)制,從而驗(yàn)證抑制性手勢(shì)作為具身情緒調(diào)節(jié)策略的有效性。研究采用事件相關(guān)電位技術(shù)（Event-related Potentials,ERPs）,選取負(fù)性情緒面孔（恐懼、憤怒、悲傷）和中性面孔圖片為實(shí)驗(yàn)材料,采用被試內(nèi)設(shè)計(jì)。根據(jù)前人使用的表達(dá)抑制范式,本實(shí)驗(yàn)共分為三個(gè)Blocks:Block1自由觀看階段,讓被試自由觀看隨機(jī)呈現(xiàn)的中性和負(fù)性面孔圖片;Block... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
1 文獻(xiàn)綜述
    1.1 情緒調(diào)節(jié)
        1.1.1 情緒調(diào)節(jié)的概念
        1.1.2 情緒調(diào)節(jié)策略
        1.1.3 情緒調(diào)節(jié)效果的認(rèn)知神經(jīng)學(xué)證據(jù)
    1.2 具身情緒調(diào)節(jié)
        1.2.1 具身情緒調(diào)節(jié)的理論依據(jù)
        1.2.2 身體活動(dòng)與情緒調(diào)節(jié)
        1.2.3 手勢(shì)對(duì)情緒調(diào)節(jié)的影響
2 問(wèn)題提出與研究意義
    2.1 問(wèn)題提出
    2.2 研究目的與假設(shè)
    2.3 研究意義
        2.3.1 理論意義
        2.3.2 實(shí)踐意義
        2.3.3 本研究創(chuàng)新點(diǎn)
3 研究方法
    3.1 被試
    3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
    3.3 實(shí)驗(yàn)材料
    3.4 實(shí)驗(yàn)程序
    3.5 數(shù)據(jù)采集與分析
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 P1 成分
    4.2 EPN成分
    4.3 LPP成分
5 討論
    5.1 抑制性情緒調(diào)節(jié)策略的神經(jīng)機(jī)制
    5.2 抑制性手勢(shì)的具身情緒調(diào)節(jié)效應(yīng)
6 結(jié)論與應(yīng)用價(jià)值
    6.1 結(jié)論
    6.2 應(yīng)用價(jià)值
        6.2.1 利用身體管理情緒
        6.2.2 利用身體表達(dá)共情,傳遞情感
        6.2.3 利用身體培養(yǎng)積極情緒,提升幸福感
        6.2.4 探索情緒調(diào)節(jié)中的文化差異
        6.2.5 模擬身體活動(dòng)推進(jìn)人工智能發(fā)展
7 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]贏分與輸分運(yùn)動(dòng)員面孔表情和身體姿勢(shì)情緒的加工機(jī)制[J]. 王麗麗,馮文鋒,賈麗娜,朱湘茹,羅文波,楊蘇勇,羅躍嘉.  心理學(xué)報(bào). 2018(08)
[2]具身的情緒調(diào)節(jié):面部表情對(duì)內(nèi)隱情緒的影響[J]. 鮑婧,傅納.  心理與行為研究. 2018(02)
[3]具身模擬的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制[J]. 黎曉丹,丁道群.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2017(05)
[4]身體對(duì)心智的塑造:具身認(rèn)知及其教育啟示[J]. 葉浩生.  基礎(chǔ)教育參考. 2015(13)
[5]面部表情加工的ERP成分[J]. 俠牧,李雪榴,葉春,李紅.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(10)
[6]共情的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)[J]. 岳童,黃希庭.  西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(05)
[7]“具身”涵義的理論辨析[J]. 葉浩生.  心理學(xué)報(bào). 2014(07)
[8]共情中的具身模擬現(xiàn)象與神經(jīng)機(jī)制[J]. 孫亞斌,王錦琰,羅非.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2014(01)
[9]認(rèn)知與身體:理論心理學(xué)的視角[J]. 葉浩生.  心理學(xué)報(bào). 2013(04)



本文編號(hào)：3020447