發(fā)布時(shí)間：2021-01-26 18:34

　　專業(yè)認(rèn)同作為影響大學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展和職業(yè)生涯選擇的重要因素,受到研究者的高度重視。本研究致力于了解大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難和自我效能感的基本特征,探討自我效能感在專業(yè)認(rèn)同和職業(yè)決策困難之間的中介作用。研究采用多項(xiàng)自陳量表法對(duì)1021名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。得出如下結(jié)論：1.從總體上來(lái)看,大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同的總平均分M=3.74,略高于中等臨界值（3分）,專業(yè)認(rèn)同水平處于中等偏上水平。大學(xué)生職業(yè)決策困難總困難平均分M=2.52,略低于中等臨界值（3分）,職業(yè)決策困難程度處于中等偏下水平。大學(xué)生自我效能感的總平均分M=2.64,略低于常模水平（2.86分）,自我效能感整體處于中等偏下的水平。2.大學(xué)生在專業(yè)認(rèn)同總分及各維度上存在顯著的性別差異,且女生得分均高于男生。男性和女性大學(xué)生在職業(yè)決策困難總分及缺乏準(zhǔn)備、沖突矛盾兩個(gè)維度不存在顯著差異,但在信息探索困難上存在差異,且男生得分高于女生。男性和女性大學(xué)生在自我效能感總分存在顯著差異,且男生得分高于女生。3.專業(yè)認(rèn)同總分及各個(gè)維度在不同專業(yè)類型上存在顯著差異,且文科生得分高于理科生。不同專業(yè)類型在職業(yè)決策困難總分及各維度上不存在顯著差異,且文科生... 

【文章來(lái)源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第1章 文獻(xiàn)綜述
    1.1 專業(yè)認(rèn)同
        1.1.1 專業(yè)認(rèn)同的概念界定
        1.1.2 專業(yè)認(rèn)同的測(cè)量
        1.1.3 專業(yè)認(rèn)同的研究現(xiàn)狀
    1.2 職業(yè)決策困難
        1.2.1 職業(yè)決策與職業(yè)決策困難的界定
        1.2.2 職業(yè)決策困難的測(cè)量
        1.2.3 職業(yè)決策困難的研究現(xiàn)狀
    1.3 自我效能感
        1.3.1 自我效能感的界定
        1.3.2 自我效能感的測(cè)量
        1.3.3 自我效能感的研究現(xiàn)狀
    1.4 專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難及自我效能感的關(guān)系
        1.4.1 專業(yè)認(rèn)同與自我效能感的關(guān)系
        1.4.2 職業(yè)決策困難與自我效能感的關(guān)系
        1.4.3 專業(yè)認(rèn)同與職業(yè)決策困難的關(guān)系
第2章 問(wèn)題提出
第3章 研究設(shè)計(jì)與研究方法
    3.1 研究目的
    3.2 研究?jī)?nèi)容
    3.3 研究假設(shè)
    3.4 研究對(duì)象
    3.5 研究工具
        3.5.1 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同問(wèn)卷
        3.5.2 大學(xué)生職業(yè)決策困難問(wèn)卷
        3.5.3 自我效能感量表
    3.6 研究方法
    3.7 研究程序
        3.7.1 施測(cè)
        3.7.2 數(shù)據(jù)處理
第4章 研究結(jié)果
    4.1 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難和自我效能感的一般狀況研究
    4.2 專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難與自我效能感在人口學(xué)變量上的差異檢驗(yàn)
        4.2.1 性別差異檢驗(yàn)
        4.2.2 專業(yè)類型的差異檢驗(yàn)
        4.2.3 專業(yè)志愿選擇的差異檢驗(yàn)
        4.2.4 專業(yè)就業(yè)前景的差異檢驗(yàn)
    4.3 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難和自我效能感的相關(guān)分析
        4.3.1 專業(yè)認(rèn)同與職業(yè)決策困難的相關(guān)
        4.3.2 專業(yè)認(rèn)同與自我效能感的相關(guān)
        4.3.3 職業(yè)決策困難和自我效能感的相關(guān)
    4.4 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同與職業(yè)決策困難的關(guān)系：自我效能感的中介作用
第5章 分析與討論
    5.1 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難和自我效能感的基本特點(diǎn)分析
        5.1.1 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難和自我效能感的總體狀況
        5.1.2 性別、專業(yè)類型在專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難與自我效能感差異分析
        5.1.3 專業(yè)志愿選擇在專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難與自我效能感的差異分析
        5.1.4 專業(yè)就業(yè)前景在專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難與自我效能感的差異分析
    5.2 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策困難和自我效能感的關(guān)系分析
        5.2.1 專業(yè)認(rèn)同與職業(yè)決策困難的關(guān)系
        5.2.2 專業(yè)認(rèn)同與自我效能感的關(guān)系分析
        5.2.3 職業(yè)決策困難與自我效能感的關(guān)系分析
    5.3 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同與職業(yè)決策困難的關(guān)系：自我效能感的中介效應(yīng)分析
第6章 結(jié)論與建議
    6.1 結(jié)論
    6.2 本研究不足與展望
    6.3 本研究對(duì)實(shí)踐的啟示
        6.3.1 加強(qiáng)高中與大學(xué)的銜接教育
        6.3.2 大學(xué)教育管理和培養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士期間公開(kāi)發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)決策困難與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[J]. 呂英建.  河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(03)
[2]大學(xué)生主動(dòng)性人格和職業(yè)決策困難的關(guān)系[J]. 譚佳,蘇文平.  廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2010(02)
[3]大學(xué)生職業(yè)決策困難的特點(diǎn)分析[J]. 王艷,張郢,王瑋,王崢.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2009(07)
[4]專業(yè)限選和自由選擇專業(yè)大學(xué)生職業(yè)決策困難對(duì)比研究[J]. 李西營(yíng),張大均.  心理研究. 2009(03)
[5]大學(xué)生專業(yè)承諾現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 羅亞莉,劉衍玲,劉云波.  高教探索. 2008(02)
[6]高師學(xué)生教師專業(yè)認(rèn)同的內(nèi)涵研究[J]. 楊晶.  科技信息(科學(xué)教研). 2007(34)
[7]碩士研究生專業(yè)認(rèn)同調(diào)查[J]. 王頂明,劉永存.  中國(guó)高教研究. 2007(08)
[8]咨詢師的專業(yè)認(rèn)同對(duì)心理咨詢專業(yè)工作的影響[J]. 安芹.  中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2007(07)
[9]大學(xué)生職業(yè)決策困難的干預(yù)研究[J]. 沈雪萍.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2007(05)
[10]大學(xué)生人格類型與專業(yè)認(rèn)同間的關(guān)系研究[J]. 胡志海,黃和林.  心理科學(xué). 2006(06)

碩士論文
[1]H大學(xué)研究生專業(yè)認(rèn)同影響因素實(shí)證探究[D]. 李明.華東師范大學(xué) 2011
[2]大學(xué)生職業(yè)決策困難問(wèn)卷修編及其特點(diǎn)研究[D]. 李娜.西南大學(xué) 2009
[3]大學(xué)生專業(yè)認(rèn)同的特點(diǎn)及其相關(guān)研究[D]. 秦攀博.西南大學(xué) 2009
[4]大學(xué)生職業(yè)決策困難及其與人格的關(guān)系研究[D]. 周潔.廣西師范大學(xué) 2008
[5]碩士研究生職業(yè)成熟度的問(wèn)卷編制及相關(guān)因素探討[D]. 杜文新.上海師范大學(xué) 2008
[6]大學(xué)生職業(yè)決策困難的特點(diǎn)及其影響因素研究[D]. 李西營(yíng).西南大學(xué) 2006
[7]幼兒教師專業(yè)認(rèn)同對(duì)教師專業(yè)發(fā)展影響的個(gè)案研究[D]. 翟艷.西南師范大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3001615