隨著網(wǎng)絡(luò)時代的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)已成為一種普遍現(xiàn)象,而青少年又是網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)的高發(fā)人群,網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)對受欺負(fù)者的心理健康尤其是情緒健康有著極為不利的影響。因此,本研究試圖通過對青少年進(jìn)行問卷調(diào)查,考察青少年網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)與積極情緒、消極情緒之間的關(guān)系,揭示反芻思維在網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)與積極情緒、消極情緒之間的調(diào)節(jié)作用。按照整群取樣的原則從湖南省的四所中學(xué)（兩所初中、兩所高中）抽取1436名青少年。本研究結(jié)果有:（1）青少年的積極情緒和消極情緒存在顯著的學(xué)校類型差異和年級差異。（2）青少年網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)得分較高,且存在顯著的性別差異、年級差異和家庭結(jié)構(gòu)差異。（3）青少年反芻思維得分較高。其中,強(qiáng)迫思考在學(xué)校類型上存在顯著差異;強(qiáng)迫思考和深思反省在性別和家庭結(jié)構(gòu)上存在顯著差異;癥狀反芻、強(qiáng)迫思考、深思反省存在顯著的年級差異和家庭所在地差異。（4）消極情緒與網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)呈顯著正相關(guān),與之不同的是,積極情緒與網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)呈負(fù)相關(guān)。（5）消極情緒與反芻思維各維度以及反芻思維總分呈顯著正相關(guān),積極情緒與反芻思維各維度以及反芻思維總分呈顯著負(fù)相關(guān)。（6）反芻思維在網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)與消極情緒間的調(diào)節(jié)作用顯著,但在網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)與積極情... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

反芻思維對網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)與消極情緒的調(diào)節(jié)作用

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]大學(xué)生生活事件與特質(zhì)焦慮的關(guān)系：反芻思維的中介作用和情緒調(diào)節(jié)自我效能感的調(diào)節(jié)作用[D]. 金牧羊.哈爾濱師范大學(xué) 2017
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[3]青少年網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)與抑郁[D]. 李昕祎.華中師范大學(xué) 2016
[4]大學(xué)生手機(jī)依賴、反芻思維、情緒與睡眠質(zhì)量的關(guān)系[D]. 謝宇格.哈爾濱工程大學(xué) 2015
[5]大學(xué)生壓力、反芻思維與焦慮的關(guān)系研究[D]. 韋玉敏.廣西大學(xué) 2013
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本文編號：2973652