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表達(dá)方式、卷入度對(duì)態(tài)度測(cè)量影響的實(shí)驗(yàn)研究

發(fā)布時(shí)間:2020-10-14 22:09
   多年以來(lái),李克特量表一直被人們廣泛使用。但是在國(guó)內(nèi),部分研究者常常是將國(guó)外的量表進(jìn)行簡(jiǎn)單的翻譯后直接施測(cè),完全忽略了國(guó)外的量表都是基于其自身文化背景下的,該量表是否適用于本土化的研究還值得深入探討。另外,在長(zhǎng)期受到以“中庸”為代表的傳統(tǒng)文化的影響下,極端與非極端兩種不同的表達(dá)方式很可能使得被試選擇不同的答案,造成研究結(jié)果的偏差。但是,很多研究者忽略了這一影響,或者說(shuō)意識(shí)到了但并沒(méi)有進(jìn)行深入探討,而隨意選擇了一種表達(dá)方式,甚至在李克特5點(diǎn)量表的一端使用極端表達(dá),一端使用非極端表達(dá)。本研究針對(duì)這一問(wèn)題,采用5(被試間:表達(dá)方式)×3(被試內(nèi):卷入度)混合設(shè)計(jì),探究表達(dá)方式、卷入度對(duì)態(tài)度測(cè)量結(jié)果的影響,并希望在5種不同的表達(dá)方式中找到不同卷入度水平的問(wèn)卷在使用過(guò)程中較優(yōu)的表達(dá)方式。其中自變量為:表達(dá)方式即問(wèn)卷備選答案的表達(dá)方式,分為李克特5點(diǎn)量表極端表達(dá)、李克特5點(diǎn)量表非極端表達(dá)、李克特7點(diǎn)表達(dá)、李克特5點(diǎn)量表數(shù)值表達(dá)、模糊表達(dá);卷入度即為態(tài)度的深度,即當(dāng)一種態(tài)度得不到支持時(shí)個(gè)人所產(chǎn)生挫折感強(qiáng)度或者行為反應(yīng)強(qiáng)度,個(gè)人產(chǎn)生的挫折感或者行為反應(yīng)強(qiáng)度越強(qiáng),卷入度越強(qiáng),分為低卷入度、中卷入度、高卷入度。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):1.極端與非極端兩種文字表達(dá)方式會(huì)對(duì)態(tài)度測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響,被試會(huì)更多地避開(kāi)極端的表達(dá)方式,而更傾向于選擇非極端表達(dá)方式。2.卷入度會(huì)對(duì)態(tài)度測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響,相較于中、低卷入項(xiàng)目,在高卷入的項(xiàng)目上,被試會(huì)更多地選擇用相對(duì)較高的強(qiáng)度來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度。3.在進(jìn)行測(cè)量時(shí),李克特5點(diǎn)量表非極端表達(dá)和模糊表達(dá)所得結(jié)果在不同卷入度的項(xiàng)目上均有較高的穩(wěn)定性,李克特5點(diǎn)量表數(shù)值表達(dá)僅在高卷入度時(shí)有較高的穩(wěn)定性。而李克特5點(diǎn)量表極端表達(dá)和7點(diǎn)量表受到被試選擇傾向的影響,可能在實(shí)際測(cè)量中會(huì)變成事實(shí)上的3點(diǎn)量表和5點(diǎn)量表,影響測(cè)量結(jié)果。4.本研究的結(jié)果提示,在編制態(tài)度問(wèn)卷或量表時(shí),如果使用傳統(tǒng)的李克特5點(diǎn)形式,則備選項(xiàng)的文字呈現(xiàn)方式以“非極端”的形式為好。
【學(xué)位單位】:蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:B848.3
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
引言
1. 文獻(xiàn)綜述
    1.1 態(tài)度及其測(cè)量
        1.1.1 態(tài)度測(cè)量的方法
        1.1.2 國(guó)外關(guān)于態(tài)度測(cè)量中李克特量表的相關(guān)研究
        1.1.3 國(guó)內(nèi)關(guān)于態(tài)度測(cè)量中李克特量表的相關(guān)研究
    1.2 卷入度
        1.2.1 卷入水平的測(cè)量
        1.2.2 國(guó)外關(guān)于卷入度的相關(guān)研究
        1.2.3 國(guó)內(nèi)關(guān)于卷入度的相關(guān)研究
2. 問(wèn)題提出
    2.1 以往研究的不足
    2.2 研究意義
3. 研究過(guò)程
    3.1 研究目的與假設(shè)
    3.2 研究設(shè)計(jì)
    3.3 研究工具
        3.3.1 問(wèn)卷編制過(guò)程
        3.3.2 問(wèn)卷構(gòu)成及計(jì)分
    3.4 取樣
        3.4.1 紙質(zhì)問(wèn)卷
        3.4.2 網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷
        3.4.3 問(wèn)卷篩選及預(yù)處理
4. 結(jié)果分析
    4.1 李克特5點(diǎn)量表兩種文字表達(dá)方式對(duì)態(tài)度測(cè)量結(jié)果影響的差異檢驗(yàn)
    4.2 李克特5點(diǎn)量表兩種文字表達(dá)方式與其他3種表達(dá)方式的逐一對(duì)比
        4.2.1 李克特7點(diǎn)表達(dá)方式與李克特5點(diǎn)量表兩種文字表達(dá)方式的比較
        4.2.2 李克特5點(diǎn)量表數(shù)值表達(dá)方式與兩種文字表達(dá)方式的比較
        4.2.3 模糊表達(dá)方式與李克特5點(diǎn)量表兩種文字表達(dá)方式的比較
    4.3 不同學(xué)生群體的態(tài)度測(cè)量結(jié)果的比較
5. 討論
    5.1 研究結(jié)果的討論
        5.1.1 極端與非極端兩種文字表達(dá)方式對(duì)態(tài)度測(cè)量結(jié)果的影響
        5.1.2 卷入度對(duì)態(tài)度測(cè)量結(jié)果的影響
        5.1.3 表達(dá)方式與卷入度對(duì)態(tài)度測(cè)量結(jié)果影響的交互作用
        5.1.4 不同學(xué)生群體的態(tài)度測(cè)量結(jié)果的比較
    5.2 研究的局限與展望
        5.2.1 研究的局限
        5.2.2 展望
6. 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間本人出版或公開(kāi)發(fā)表的論著、論文
附錄
后記

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2841258

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