【摘要】：親社會(huì)行為指的是那些具有破壞性、攻擊性等違反社會(huì)規(guī)則或道德準(zhǔn)則的行為,是社會(huì)心理學(xué)范疇中的一個(gè)重要概念。社會(huì)排斥指的是:個(gè)體在與他人或團(tuán)體建立關(guān)系時(shí),遭到對(duì)方的拒絕、排斥或者貶低,進(jìn)而造成個(gè)體歸屬需求、關(guān)系需求無(wú)法滿足的一種社會(huì)現(xiàn)象。社會(huì)排斥對(duì)個(gè)體的心理、行為都會(huì)產(chǎn)生影響。社會(huì)評(píng)價(jià)指的是,除了事件本身之外,情緒情境中他人的行為、思維和感受也將被評(píng)價(jià),這意味著個(gè)體對(duì)情緒事件的評(píng)價(jià)將受到其他個(gè)體對(duì)該事件的評(píng)價(jià)的影響。目前,關(guān)于親社會(huì)行為及社會(huì)排斥的研究眾多,已有大量研究表明,社會(huì)排斥對(duì)個(gè)體的親社會(huì)行為有著抑制的消極作用,這種消極作用可能是短暫的也可能是長(zhǎng)久的。本研究在已有研究的基礎(chǔ)上,加入自變量“社會(huì)評(píng)價(jià)”,探究社會(huì)排斥條件下社會(huì)評(píng)價(jià)對(duì)親社會(huì)行為的影響。研究以沈陽(yáng)師范大學(xué)的大學(xué)生為被試,采用實(shí)驗(yàn)法探究社會(huì)排斥條件下,社會(huì)評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)體親社會(huì)行為產(chǎn)生的影響。研究包括兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二分別考查了社會(huì)排斥下他人所獲得的社會(huì)評(píng)價(jià)、個(gè)體自身獲得的社會(huì)評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)體親社會(huì)行為的影響。實(shí)驗(yàn)采用拒絕研究范式誘發(fā)社會(huì)排斥情境,以表情圖示呈現(xiàn)社會(huì)評(píng)價(jià)性質(zhì),通過(guò)模擬游戲測(cè)量個(gè)體親社會(huì)行為,探討社會(huì)排斥下社會(huì)評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)體親社會(huì)行為的影響。實(shí)驗(yàn)采用2×2的被試間設(shè)計(jì),自變量是社會(huì)排斥(排斥情況:社會(huì)排斥組/非社會(huì)排斥組)、社會(huì)評(píng)價(jià)(社會(huì)評(píng)價(jià)性質(zhì):正性/負(fù)性),因變量為親社會(huì)行為。研究結(jié)果顯示:被試在面對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)性質(zhì)不同的群體以及個(gè)體自身受到不同性質(zhì)的社會(huì)評(píng)價(jià)時(shí),在親社會(huì)正性、負(fù)性得分上,社會(huì)排斥與社會(huì)評(píng)價(jià)的主效應(yīng)顯著,當(dāng)社會(huì)排斥條件不同、社會(huì)評(píng)價(jià)性質(zhì)不同時(shí),個(gè)體的親社會(huì)行為存在顯著差異。在親社會(huì)正性得分上,社會(huì)排斥條件與社會(huì)評(píng)價(jià)性質(zhì)之間存在顯著的交互作用,但在親社會(huì)負(fù)性得分上,二者之間并不存顯著的交互作用。
【學(xué)位授予單位】：沈陽(yáng)師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：B848.4
【圖文】：

不同實(shí)驗(yàn)分組下親社會(huì)行為正性得分情況

不同實(shí)驗(yàn)分組下親社會(huì)行為負(fù)性得分情況

個(gè)體親社會(huì)行為正性得分在不同社會(huì)排斥條件下、他人所獲得不同性質(zhì)的社會(huì)評(píng)價(jià)下的方差分析見(jiàn)表 4、圖3。方差分析結(jié)果表明：社會(huì)排斥條件的主效應(yīng)差異顯著（F（1，14）=29.594，p<0.001，η2=.426），這表明在不同的社會(huì)排斥情境下，個(gè)體親社會(huì)行為正性得分的差異顯著；社會(huì)評(píng)價(jià)的主效應(yīng)差異顯著（F（1，14）=25.767，p<0.001，η2=.544）

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 甄月橋;張殷鵬;朱茹華;;大學(xué)生自我概念對(duì)親社會(huì)行為的影響研究——基于個(gè)體社會(huì)化視角[J];浙江理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2018年01期

2 徐同潔;胡平;郭秀梅;;社會(huì)排斥對(duì)人際信任的影響:情緒線索的調(diào)節(jié)作用[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2017年06期

3 楊曉莉;魏麗;;社會(huì)排斥總是消極的嗎?——影響排斥不同行為反應(yīng)的因素[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2017年06期

4 張野;張珊珊;;社會(huì)認(rèn)同視閾下的兒童群體社會(huì)排斥研究[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2017年10期

5 羅政偉;;親社會(huì)行為表現(xiàn)形式、影響因素和提高方法的研究綜述[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2017年19期

6 安連超;耿艷萌;陳靖涵;李春梅;赫英娟;;大學(xué)生共情與親社會(huì)行為的關(guān)系[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2017年09期

7 丁凡;陳婷婷;陽(yáng)前軍;劉忠純;;社會(huì)排斥情境下自動(dòng)化情緒調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及心理機(jī)制的探討[J];國(guó)際精神病學(xué)雜志;2017年02期

8 張雪姣;劉聰慧;;親社會(huì)行為中的“眼睛效應(yīng)”[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2017年03期

9 張野;張珊珊;王佳名;;社會(huì)排斥對(duì)自我損耗的影響:自我覺(jué)知的克服作用[J];心理科學(xué);2016年05期

10 譚玲;夏天生;劉勇;;不同博弈情境下社會(huì)排斥對(duì)社會(huì)決策的影響作用[J];心理科學(xué);2015年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 遲毓凱;人格與情境啟動(dòng)對(duì)親社會(huì)行為的影響[D];華東師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 關(guān)彥;社會(huì)排斥情境下情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)助人行為的影響[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2017年

2 楊明月;人格、共情與親社會(huì)行為之間的關(guān)系[D];南京師范大學(xué);2017年

3 王樂(lè)瓊;社會(huì)排斥情境下注意焦點(diǎn)對(duì)大學(xué)生需要威脅的影響[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2017年

4 張瑜;在社會(huì)排斥下自尊對(duì)兒童親社會(huì)行為的影響[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2016年

5 任晶晶;社會(huì)排斥對(duì)社會(huì)適應(yīng)的影響：人際好奇的調(diào)節(jié)作用[D];西南大學(xué);2016年

6 黃瓊;社會(huì)評(píng)價(jià)與目標(biāo)結(jié)構(gòu)對(duì)表情識(shí)別的影響[D];首都師范大學(xué);2014年

本文編號(hào)：2791943