【摘要】：認(rèn)知控制對記憶、注意、情緒調(diào)節(jié)以及推理等認(rèn)知功能有著重要作用,是人類高級認(rèn)知活動的核心成分。認(rèn)知控制的研究大約經(jīng)歷了四個發(fā)展階段。第一個階段從二十世紀(jì)60年代開始持續(xù)到80年代末期,主要探討沖突是如何產(chǎn)生的以及在什么情況下需要使用認(rèn)知控制。隨著認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)在二十世紀(jì)80年代末、90年代初的興起,及其對心理學(xué)研究影響的深入,認(rèn)知控制的研究進入了第二階段。從2005年至今,認(rèn)知控制的研究進入第三階段,主要從大尺度腦網(wǎng)絡(luò)的角度研究認(rèn)知控制的腦網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。而第四階段主要研究控制網(wǎng)絡(luò)是如何表達其功能的。以往大量的實證研究都是基于沖突現(xiàn)象來探討認(rèn)知控制,因此在認(rèn)知控制研究領(lǐng)域中,一個核心問題就是需要理解沖突的產(chǎn)生機制。科學(xué)研究的推進依靠新的研究發(fā)現(xiàn),理論也應(yīng)隨著新的研究發(fā)現(xiàn)而發(fā)展。近幾年有研究通過音樂Stroop任務(wù)以及大小一致性任務(wù)發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定的雙向沖突現(xiàn)象,雙向沖突指的是刺激和反應(yīng)不變的條件下,靶目標(biāo)和分心物可以相互干擾,產(chǎn)生沖突效應(yīng)�，F(xiàn)有理論關(guān)于沖突產(chǎn)生的解釋主要是基于傳統(tǒng)的沖突類型,也就是自動化的分心物干擾靶目標(biāo)的加工,但反過來不能產(chǎn)生干擾。這種沖突是一種單向沖突。因此,這種基于單向沖突的早期二元論理論以及自動化連續(xù)體理論假設(shè)已經(jīng)不能完全解釋沖突的產(chǎn)生。對此,Chen等人提出混合理論,認(rèn)為只要靶目標(biāo)和分心物都是自動化的,那么雙向沖突就會產(chǎn)生。本研究認(rèn)為雙向沖突的產(chǎn)生不僅需要刺激的兩個維度是自動化的,還可能需要其他條件。此外,為了更好地理解雙向沖突的產(chǎn)生,我們使用功能磁共振成像技術(shù)(fMRI)為雙向沖突的產(chǎn)生提供更深層、直觀的神經(jīng)層面上的證據(jù)。實驗一主要探究雙向沖突的產(chǎn)生條件不僅需要靶目標(biāo)和分心物是自動化的,還需要靶目標(biāo)和分心物屬于同一類別或者占用相同的特殊領(lǐng)域資源。結(jié)合Simon任務(wù),實驗一使用自動化加工的漢字刺激(“紅”、“藍”、“左”、“右”)組成顏色詞Simon任務(wù)和方位詞Simon任務(wù)。被試先后完成兩個任務(wù),每個任務(wù)要求被試根據(jù)刺激的字義做反應(yīng),或者根據(jù)刺激所在方位做反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色詞Simon任務(wù)沒有產(chǎn)生雙向沖突,只有包含空間信息的方位詞Simon任務(wù)產(chǎn)生了穩(wěn)定的雙向沖突。實驗二使用自動化的數(shù)字或符號刺激(數(shù)字“2”、“3”、“7”、“8”或者箭頭“←”、“→”),組成數(shù)字Simon任務(wù)和箭頭Simon任務(wù)來驗證實驗一的結(jié)果。結(jié)果發(fā)現(xiàn)同樣只有包含空間信息的箭頭Simon任務(wù)出現(xiàn)了穩(wěn)定的雙向沖突,同實驗一的結(jié)果一致。實驗三結(jié)合高空間分辨率的功能磁共振成像技術(shù),以及心理生理交互分析方法,采用大小一致性范式來探究雙向沖突產(chǎn)生的神經(jīng)基礎(chǔ)和雙向沖突兩種沖突之間的差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn),高自動化的字義加工能夠干擾低自動化的字號加工,所產(chǎn)生的高沖突在雙側(cè)枕葉以及左側(cè)前輔助運動區(qū)存在顯著的正激活;有意思的是低自動化的字號加工同樣可以干擾高自動化的字義加工,所產(chǎn)生的低沖突在雙側(cè)枕葉、輔助運動區(qū)出現(xiàn)了顯著的負(fù)激活。心理生理交互分析結(jié)果顯示兩個任務(wù)條件間存在著不同的功能耦合。相對于低沖突條件,在高沖突條件下,在左側(cè)前輔助運動區(qū)和右側(cè)背外側(cè)前額葉存在著更強的功能耦合。此外,相較于高沖突條件,在低沖突條件下,左側(cè)前輔助運動區(qū)和前運動區(qū)存在著更強的功能耦合。綜上所述,雙向沖突的產(chǎn)生不僅要求靶目標(biāo)和分心物是自動化的,還要求它們占用相同的特殊領(lǐng)域資源。此外,fMRI的結(jié)果揭示了不對稱雙向沖突不同的產(chǎn)生機制。高沖突的產(chǎn)生是一種來自優(yōu)勢分心物的干擾,需要控制腦區(qū)的參與;而低沖突的產(chǎn)生可能是來自靶目標(biāo)加工資源的減少。本研究為理解雙向沖突的產(chǎn)生提供了新的視角,尤其是更好地理解低自動化干擾高自動化所產(chǎn)生的低沖突,并且能幫助我們更全面地理解沖突的產(chǎn)生。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B842
【圖文】：

實驗一流程圖

在顏色詞 Simon 任務(wù)中，反應(yīng)時分布結(jié)果如圖 3（A）所示。根據(jù)刺激字義做反應(yīng)的條件下，對反應(yīng)時 5 個分區(qū)進行重復(fù)測量方差分析，結(jié)果顯示主效應(yīng)不顯著 [F (4, 112) = 1.59, p > 0.05, ηp2= 0.054]。根據(jù)刺激方位做反應(yīng)的條件下，對反應(yīng)時 5 個分區(qū)進行重復(fù)測量方差分析，結(jié)果顯示主效應(yīng)同樣不顯著[F (4, 112) =1.87, p > 0.05, ηp2= 0.062]。具體來看，在刺激字義維度下，沖突效應(yīng)量隨著反應(yīng)時的增加而有減小的趨勢，但沒有達到顯著性水平；在刺激方位維度下，沖突效應(yīng)量隨著反應(yīng)時的增加而有增加的趨勢，同樣沒有達到顯著性水平。在方位詞 Simon 任務(wù)中，反應(yīng)時分布結(jié)果如圖 3（B）所示。根據(jù)刺激字義做反應(yīng)的條件下，對反應(yīng)時 5 個分區(qū)進行重復(fù)測量方差分析，結(jié)果顯示主效應(yīng)顯著[F (4, 112) = 3.60, p < 0.01, ηp2= 0.114]。根據(jù)刺激方位做反應(yīng)的條件下，對反應(yīng)時5 個分區(qū)進行重復(fù)測量方差分析，結(jié)果顯示主效應(yīng)同樣顯著 [F (4, 112) = 2.64, p <0.05, ηp2= 0.086]。具體來看，在刺激字義維度下，沖突效應(yīng)量隨著反應(yīng)時的增加而顯著減小；在刺激方位維度下，沖突效應(yīng)量隨著反應(yīng)時的增加而顯著增加。

實驗二流程圖

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王力;張櫟文;張明亮;陳安濤;;視覺運動Simon效應(yīng)和認(rèn)知Simon效應(yīng)的影響因素及機制[J];心理科學(xué)進展;2012年05期

2 張德玄;周曉林;;Delta圖分析方法及其在沖突控制研究中的應(yīng)用[J];心理科學(xué)進展;2007年03期

本文編號：2785731