【摘要】：隨著心理健康越來越受到關(guān)注,心理疾病污名的相關(guān)研究也成為眾多研究者關(guān)注的熱點,而情緒對信任影響研究在信任研究中處于重要的地位,以及對于心理疾病患者的信任態(tài)度的研究也漸漸進(jìn)入研究者們的視線,探討情緒在其中的影響作用對減輕污名的策略有一定的指導(dǎo)意義。研究基于國內(nèi)外的研究結(jié)果,選取了某高中學(xué)生作為被試,研究一采用語義差異量表測量高中生對于污名身份心理疾病患者的外顯信任水平;研究二通過IAT范式來研究高中生的內(nèi)隱信任態(tài)度并探究兩者之間的關(guān)系;研究三采用信任游戲探討不同的情緒條件下高中生對于污名身份心理疾病患者的信任水平的差異。研究結(jié)論如下:(1)高中生對心理疾病患者的信任態(tài)度存在污名,即認(rèn)為相對于正常人來說,心理疾病患者更為不可信。(2)高中生在對污名身份的心理疾病患者的外顯信任得分上存在性別差異,對正常人的外顯信任得分上沒有性別差異。(3)高中生對污名身份的心理疾病患者的內(nèi)隱信任態(tài)度更為消極,即心理疾病詞匯和不可信任詞匯的聯(lián)系更為緊密。(4)不同性別的高中生對污名身份的心理疾病患者的內(nèi)隱信任態(tài)度不存在顯著差異。(5)高中生對污名身份心理疾病患者的外顯和內(nèi)隱信任態(tài)度不存在相關(guān)關(guān)系。(6)積極情緒條件下,高中生對與正常人和心理疾病患者的投資金額沒有差異;消極條件下,高中生對于正常人和心理疾病患者的投資金額有差異。(7)積極情緒條件下,高中生對與正常人和心理疾病患者的信任得分沒有差異;消極條件下,高中生對于正常人和心理疾病患者的信任得分有差異。(8)情緒類型與對不同身份的投資金額和信任得分有一定的交互作用。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B842

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本文編號：2692823