目擊者記憶:檢索提高易感性效應(yīng)的內(nèi)部機(jī)制研究

發(fā)布時(shí)間：2020-01-31 13:06

【摘要】：檢索提高易感性效應(yīng)(RES),即通過檢索,被試對(duì)于后續(xù)誤導(dǎo)信息的易感性提高的現(xiàn)象。隨著Chan,Thomas和Bulevich發(fā)現(xiàn)這種效應(yīng)以來,該現(xiàn)象成為了錯(cuò)誤記憶研究領(lǐng)域的又一大熱點(diǎn)。而在以往文獻(xiàn)中,大多數(shù)研究將RES效應(yīng)產(chǎn)生的前提定為首次回憶是線索回憶。以往文獻(xiàn)中共有三種理論可以對(duì)RES現(xiàn)象做出解釋。第一種是注意分配理論,即認(rèn)為,首次回憶將被試的注意力集中于某種特定線索上,從而讓被試更加注意這些線索,因而產(chǎn)生對(duì)誤導(dǎo)信息易感性的提高,進(jìn)而產(chǎn)生更多的邊緣細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。第二種觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)理論,即認(rèn)為,由于視頻學(xué)習(xí)和誤導(dǎo)信息學(xué)習(xí)內(nèi)容相似,先前對(duì)視頻的學(xué)習(xí)促進(jìn)了被試對(duì)后續(xù)誤導(dǎo)信息的學(xué)習(xí),因而導(dǎo)致對(duì)誤導(dǎo)信息易感性的提高。最后一種理論是重建理論,即認(rèn)為,首次回憶使被試對(duì)于視頻的記憶處于一種激發(fā)狀態(tài),處于激發(fā)狀態(tài)的記憶很容易被重建,因而,當(dāng)誤導(dǎo)信息出現(xiàn)時(shí),被試的原有記憶被重建了,從而產(chǎn)生RES效應(yīng)。以往研究對(duì)上述三種理論的研究方法和思路各不相同,亟待用整體一致的方法來探究三種理論的內(nèi)部機(jī)制,且以往研究多將注意力集中于中心細(xì)節(jié)和邊緣細(xì)節(jié),鮮有研究加入中性細(xì)節(jié),而中性細(xì)節(jié)的存在有利于提高細(xì)節(jié)類型的完整性。并且以往研究前提是首次線索回憶條件下的RES效應(yīng),而研究首次自由回憶情況下的RES現(xiàn)象是更為生態(tài)的一種研究方式。綜上所述,本研究用三個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究RES產(chǎn)生的內(nèi)部機(jī)制。實(shí)驗(yàn)一探討首次自由回憶條件下是否產(chǎn)生RES效應(yīng);實(shí)驗(yàn)二、三探討注意分配理論、學(xué)習(xí)理論和重建理論對(duì)RES的解釋作用。結(jié)果表明:(1)最初回憶是自由回憶條件下也產(chǎn)生RES效應(yīng),且最初自由回憶提高了最終測(cè)試中誤導(dǎo)信息的回憶率。經(jīng)過測(cè)試的被試比沒有經(jīng)過測(cè)試的被試回憶出更少的邊緣細(xì)節(jié)。不論被試有沒有接受首次測(cè)試,中心誤導(dǎo)信息都產(chǎn)生了很低的錯(cuò)誤回憶,中心細(xì)節(jié)的正確回憶率也沒有因?yàn)闇y(cè)試條件不同而有所改變。(2)在RES效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中自信程度不受細(xì)節(jié)分類的影響。(3)相對(duì)于控制組一,反向組產(chǎn)生了RES效應(yīng),相對(duì)于控制組二,反向變式組并沒有產(chǎn)生RES效應(yīng),且反向組和反向變式組都沒有使RES效應(yīng)降低�？梢娮⒁夥峙淅碚摵蛯W(xué)習(xí)理論均不足以解釋RES效應(yīng)。(4)相對(duì)于即時(shí)組,延遲組產(chǎn)生了RES效應(yīng),并且產(chǎn)生了RES效應(yīng)降低。重建理論可以用于解釋RES效應(yīng)。
【圖文】：

細(xì)節(jié),自由回憶,控制組,實(shí)驗(yàn)組