【摘要】：本研究旨在通過實驗干預證明團體心理輔導對于改善服刑青少年心理和諧狀況有重要作用。 被試：石家莊市某未成年人管教所服刑青少年共20名。 方法：實驗組控制組前后測設計。對實驗組進行共10次團體心理輔導，以《國民心理和諧狀態(tài)問卷》進行前后測，以自我狀態(tài)、家庭氛圍、人際關系、社會態(tài)度為評價指標，并于干預后以團體活動反饋表獲得被試對于團體的主觀評價。為期一個月后進行重測。 結果： 1.測驗結果：實驗組對照組前測得分自我狀態(tài)、家庭氛圍、人際關系、社會態(tài)度及總分差異均不顯著。實驗組干預前后測總分差異顯著，除社會態(tài)度外的三個維度差異均非常顯著。實驗組對照組后測心理和諧得分差異顯著。說明實驗組經(jīng)過團體輔導，其心理和諧狀態(tài)有顯著變化。實驗組前后測之差與對照組前后測之差的t檢驗結果表明，經(jīng)過團體輔導，實驗組成員心理和諧狀態(tài)的改善，顯著大于同期對照組成員心理和諧的變化。一個月后對實驗組進行重測結果與實驗組后測無顯著差異。 2.主觀評價結果：成員認同團體工作過程，對團體輔導內(nèi)容感興趣，氣氛良好。對自我探索類活動感受最深，獲得成長和感觸最大。 結論： 1.團體心理輔導對于服刑青少年心理和諧干預有效，，且存在延續(xù)性。 2.設計合理，體驗深刻的團體活動是保證干預效果的關鍵。 3.本研究所設計出的團體輔導方案具有可操作性和有效性，可以在監(jiān)獄心理健康教育中作為參考。
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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本文編號：2550240