【摘要】：雙因子模型和高階因子模型,作為既有全局因子又有局部因子的兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)模型,在心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用�，F(xiàn)有的研究大多認(rèn)為雙因子模型優(yōu)于高階因子模型:雙因子模型不僅可以評(píng)估局部因子在整個(gè)構(gòu)念中的地位,偵測(cè)出無意義的局部因子;還可以探討控制了全局因子后,局部因子對(duì)其他構(gòu)念的獨(dú)特預(yù)測(cè)作用;然而,雙因子模型也有其不足:模型更加復(fù)雜,需要估計(jì)的參數(shù)更多,在小樣本條件下,有時(shí)需要提供初始值才能收斂。對(duì)于這一不足可能造成的偏差,現(xiàn)有的文獻(xiàn)更多地是從模型擬合的角度對(duì)兩個(gè)模型進(jìn)行比較。這些研究大多都是基于實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)或在實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的模擬研究,僅有少數(shù)的模擬研究,不具系統(tǒng)性,且結(jié)果各不一致。因此,很難得出何種模型更好的一致性結(jié)論。心理學(xué)研究不僅僅是為了描述和解釋,更重要地,還有預(yù)測(cè)和控制。除了模型擬合指標(biāo),預(yù)測(cè)效度也是模型結(jié)構(gòu)效度的重要方面。為彌補(bǔ)兩個(gè)模型比較研究所得結(jié)論不一致的不足,本文采用Monte Carlo模擬方法,在傳統(tǒng)的模型擬合差異比較的基礎(chǔ)上,從預(yù)測(cè)效度這一新的視角出發(fā),以結(jié)構(gòu)系數(shù)偏差作為度量預(yù)測(cè)效度精確度的指標(biāo),為揭示兩個(gè)模型在預(yù)測(cè)效度上的差異表現(xiàn),開展了三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究。研究一主要比較了大樣本條件(N=1000)下,效標(biāo)為顯變量時(shí),全局因子與局部因子在不同負(fù)荷水平(0.4,0.5,0.55,0.6,0.7)下,雙因子模型與高階因子模型在模型擬合及預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確度方面的差異。為使結(jié)論更具普遍性,在同樣的實(shí)驗(yàn)條件下,研究二著重比較了大樣本條件(N=1000)下,效標(biāo)為潛變量時(shí),雙因子模型與高階因子模型在預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確度方面的差異。為檢驗(yàn)樣本容量對(duì)研究結(jié)果的影響,研究三比較了不同負(fù)荷條件下,效標(biāo)變量分別為顯變量和潛變量時(shí),樣本容量為200和500的結(jié)果。研究結(jié)果表明:(1)當(dāng)樣本量為1000時(shí),兩種模型在擬合效果方面無顯著差異;但在預(yù)測(cè)效度方面,當(dāng)效標(biāo)為顯變量時(shí),兩個(gè)模型的結(jié)構(gòu)系數(shù)估計(jì)值皆為無偏估計(jì);而效標(biāo)為潛變量時(shí),高階因子模型表現(xiàn)優(yōu)于雙因子模型:高階因子模型的結(jié)構(gòu)系數(shù)為無偏估計(jì),但雙因子模型的結(jié)構(gòu)系數(shù)估計(jì)值在50%左右的情況下存在偏差。(2)當(dāng)樣本容量為200和500時(shí),高階因子模型的預(yù)測(cè)效度總體上要好于雙因子模型。(3)隨著樣本容量的增大,模型的結(jié)構(gòu)系數(shù)偏差會(huì)變小。(4)當(dāng)效標(biāo)變量為顯變量時(shí),兩個(gè)模型的結(jié)構(gòu)系數(shù)偏差要低于效標(biāo)變量為潛變量時(shí)。
【圖文】：

=y1y2y3y4y5y6y7y8y9y10y11y12, =λg1,1λs1,10 0λg2,1λs2,10 0λg3,1λs3,10 0λg4,1λs4,10 0λg5,10 λs5,20λg6,10 λs6,20λg7,10 λs7,20λg8,10 λs8,20λg9,10 0 λs9,3λg10,10 0 λs10,3λg11,10 0 λs11,3λg12,10 0 λs12,3, =ηg1ηs1ηs2ηs3, =

應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位論文=λ1,1λ2,1λ3,1λ4,1000000000000λ5,2λ6,2λ7,2λ8,2000000000000λ9,3λ10,3λ11,3λ12,3, = [η1η2η3], =Γ1,1Γ2,1Γ3,1, = ξ , = [ζ1ζ2ζ3]
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：B841

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 顧紅磊;溫忠麟;方杰;;雙因子模型:多維構(gòu)念測(cè)量的新視角[J];心理科學(xué);2014年04期

2 黎志華;尹霞云;蔡太生;朱翠英;;特質(zhì)樂觀的結(jié)構(gòu):傳統(tǒng)因素模型與雙因素模型[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2013年01期

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本文編號(hào)：2548516