【摘要】：本研究依據(jù)感恩的道德情感理論和道德擴建理論,從受助者和施助者兩個角度出發(fā),探究感恩和表達感恩對利他行為的影響。以山東省聊城市某普通高中生為被試,通過改編前人使用的情節(jié)劇本任務(wù)設(shè)計了實驗,進行研究。研究結(jié)果表明:1、受助者接受施助者無償?shù)膸椭髸a(chǎn)生感恩情緒,而接受施助者有償?shù)膸椭鷷a(chǎn)生負債感情緒。排除受助者本身利他觀念的影響,受助者在感恩狀態(tài)下比在負債感狀態(tài)下會做出更多利他行為,受助者不僅對施助者會做出更多的利他行為,對陌生人也是如此。2、排除施助者本身的利他觀念影響,施助者提供幫助后,受助者表達感恩比不表達感恩會使施助者產(chǎn)生更多的利他行為。
[Abstract]:Based on the theory of moral emotion of gratitude and the theory of moral expansion, this study explores the influence of gratitude and expression of gratitude on altruistic behavior from the perspectives of recipients and donors. Taking an ordinary senior high school student in Liaocheng City, Shandong Province as the subject, the experiment was designed and studied by adapting the plot script task used by predecessors. The results show that: 1. The recipients will feel grateful after receiving the free help from the donors, while the recipients' paid help will lead to the feeling of debt. Excluding the influence of the recipient's own altruism, recipients do more altruistic behavior in a state of gratitude than in a sense of indebtedness, and recipients do more altruistic behavior not only to the giver, but also to strangers. Excluding the altruistic idea of the donor, after the donor provides help, the recipient will produce more altruistic behavior than he who does not express gratitude.
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：B848.4

【參考文獻】

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本文編號：2315059