【摘要】：目的:探討樂觀與悲觀歸因風格大學生對情緒信息的注意偏向特點。方法:通過網(wǎng)上招募83名大學生[樂觀組43名(20男,23女),悲觀組40名(20男,20女],采用2線索效度(有效、無效)×2情緒類型(正性、負性)×2組別(樂觀組、悲觀組)的混合實驗設計,運用線索-靶子范式研究樂觀與悲觀歸因風格大學生對情緒信息的注意偏向特點。結果:有效條件下,樂觀組對正性靶刺激反應較悲觀組更快[(311.4±26.6)ms vs.(324.1±47.0)ms,P0.05],而兩組對負性靶刺激反應的差異無統(tǒng)計學意義(P0.05);無效條件下,樂觀組對負性靶刺激的反應快于悲觀組[(331.0±31.7)ms vs.(337.4±50.0)ms,P0.05],而兩組對正性靶刺激反應的差異無統(tǒng)計學意義(P0.05)。結論:樂觀個體與悲觀個體分別對正性信息與負性信息存在選擇性注意偏向。
[Abstract]:Objective: to explore the characteristics of attention bias to emotional information in college students with optimistic and pessimistic attributional styles. Methods: 83 college students were recruited online [43 optimistic group (20 men, 23 women), 40 pessimistic group (20 men, 20 women), 2 cues validity (effective, ineffective) 脳 2 emotional type (positive, negative) 脳 2 group (optimistic group). Using the cue-target paradigm to study the characteristics of the attention bias of optimistic and pessimistic attributional style to emotional information. Results: under the effective condition, the positive target stimulus response of the optimistic group was faster than that of the pessimistic group [(311.4 鹵26.6) ms vs. (鹵47.0) ms,P0.05], but there was no significant difference between the two groups in the negative target stimulus response (P0.05); The response of the optimistic group to the negative target stimulation was faster than that of the pessimistic group [(331.0 鹵31.7) ms vs. (337.4 鹵50.0) ms,P0.05], but there was no significant difference between the two groups in the response to the positive target stimulus (P0.05). Conclusion: optimistic individuals and pessimistic individuals have selective attention bias to positive and negative information respectively.
【作者單位】： 深圳大學情緒與社會神經(jīng)科學研究所;深圳大學心理與社會學院;
【基金】：國家自然科學基金(81471376;31530031) 國家973項目(2014CB744600) 深圳大學學生創(chuàng)新發(fā)展基金項目(16XSCX02)
【分類號】：B842.6

【參考文獻】

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本文編號：2290078