【摘要】：自我參照會(huì)影響提取誘發(fā)遺忘。不同文化背景下這種規(guī)律是否具有普遍性,特別是現(xiàn)實(shí)宗教文化中的重要他人能否到自我結(jié)構(gòu)之中,則很少有研究涉及。當(dāng)前研究采用了提取誘發(fā)遺忘的標(biāo)準(zhǔn)范式,以回漢大學(xué)生為被試,通過實(shí)驗(yàn)考察了提取誘發(fā)遺忘現(xiàn)象在不同參照條件下的加工規(guī)律。結(jié)果發(fā)現(xiàn),回族被試在自我參照和阿訇參照條件下沒有出現(xiàn)提取誘發(fā)遺忘,而在一般他人參照條件下出現(xiàn)了提取誘發(fā)遺忘現(xiàn)象;漢族被試在自我參照條件下沒有出現(xiàn)提取誘發(fā)遺忘,而在阿訇參照和一般他人參照條件下則出現(xiàn)了提取誘發(fā)遺忘現(xiàn)象;這表明在不同文化背景下,自我參照效應(yīng)是一種普遍的規(guī)律;宗教文化中的重要他人可以被宗教信仰者整合到自我當(dāng)中,并且在提取誘發(fā)遺忘加工過程中產(chǎn)生了阿訇參照效應(yīng)。
[Abstract]:Self-reference can influence retrieval-induced forgetfulness. Whether this rule is universal in different cultural backgrounds, especially whether important others in the real religious culture can enter the self-structure, is seldom studied. The results showed that there was no extraction-induced amnesia in Hui subjects under self-reference and imag-reference conditions, but there was extraction-induced amnesia in other people's reference conditions; there was no extraction-induced amnesia in Han subjects under self-reference conditions, and there was no extraction-induced amnesia in Han subjects. The phenomenon of extractive-induced forgetfulness appeared under the condition of Almanac reference and other people's reference, which indicated that the self-reference effect was a universal law under different cultural backgrounds; the important others in religious culture could be integrated into the self by religious believers, and the Almanac reference effect was produced in the process of extracting and inducing forgetfulness. It should.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與文化實(shí)驗(yàn)室;
【基金】：國家自然科學(xué)基金地區(qū)項(xiàng)目(31160204) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究西部和邊疆地區(qū)項(xiàng)目(14XJ190005) 西北師范大學(xué)青年教師科研能力提升一般項(xiàng)目(NWNU-LKQN-13-25)
【分類號(hào)】：B842.6

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 賀璋tb;關(guān)于女性宗教信仰建立的幾點(diǎn)思考[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

2 ;In search of the Chinese self: An fMRI study[J];Science in China(Series C:Life Sciences);2006年01期

3 朱瀅,張力;自我記憶效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究[J];中國科學(xué)(C輯:生命科學(xué));2001年06期

4 吳秀菊;;回族阿訇的社會(huì)作用[J];民族論壇;2012年14期

5 葛魯嘉,周寧;從文化與人格到文化與自我──心理人類學(xué)研究重心的轉(zhuǎn)移[J];求是學(xué)刊;1996年01期

6 楊紅升,朱瀅;自我與提取誘發(fā)遺忘現(xiàn)象[J];心理學(xué)報(bào);2004年02期

7 ;Neuroimaging studies of self-reflection[J];Progress in Natural Science;2004年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王小康;曾祥春;;結(jié)果程度和熟悉性對(duì)助人意愿的影響[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

2 隋潔,吳艷紅;心理時(shí)間之旅——情景記憶的獨(dú)特性[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年02期

3 張力;中國人關(guān)于母親的聯(lián)想不同于美國人——來自范圍假設(shè)的證據(jù)[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年06期

4 呂勇;于樂;劉亞平;;面孔再認(rèn)能力性別差異的實(shí)驗(yàn)研究[J];心理與行為研究;2010年01期

5 周愛保;劉沛汝;張鵬英;史戰(zhàn);吳慧芬;李瓊;;虛擬所有權(quán)關(guān)系下的自我參照效應(yīng)[J];心理與行為研究;2012年02期

6 周寧;心理生活的主體性與獨(dú)特性──個(gè)人建構(gòu)理論的啟示[J];楚雄師專學(xué)報(bào);2000年02期

7 王冠舒;;自我參照效應(yīng)的國內(nèi)外研究綜述[J];大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

8 鐘毅平;譚千保;;自我認(rèn)知加工的系統(tǒng)獨(dú)立觀及其面臨的質(zhì)疑[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2009年01期

9 畢琦;;自我研究與企業(yè)文化建設(shè)[J];經(jīng)營管理者;2010年14期

10 張鵬英;張海鐘;;社會(huì)認(rèn)知視野的自我參照效應(yīng)相對(duì)性哲學(xué)辨析[J];甘肅高師學(xué)報(bào);2012年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 趙偉;;北京地區(qū)信教群體中的知識(shí)女性[A];北京學(xué)研究文集2007[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 何嘉梅;時(shí)間貼現(xiàn)的分段性研究[D];西南大學(xué);2011年

2 仝宇光;英語一義多詞學(xué)習(xí)中的提取誘發(fā)作用研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

3 王凌云;自我面孔識(shí)別優(yōu)勢(shì)的認(rèn)知及神經(jīng)機(jī)制研究[D];東北師范大學(xué);2011年

4 李海壘;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及其與社會(huì)文化、人格的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2012年

5 劉玉新;高中理科資優(yōu)生學(xué)業(yè)自我概念的特點(diǎn)及影響因素的研究[D];吉林大學(xué);2012年

6 石偉;自尊的記憶效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2004年

7 田浩;文化與心理學(xué)研究方式的變革[D];吉林大學(xué);2006年

8 遲毓凱;人格與情境啟動(dòng)對(duì)親社會(huì)行為的影響[D];華東師范大學(xué);2005年

9 楊秀蓮;論人格的文化生成[D];東北師范大學(xué);2007年

10 劉邦惠;精神病態(tài)男性罪犯自我的特點(diǎn)[D];西南大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 林超;編碼方式、自我構(gòu)念對(duì)自我參照效應(yīng)的影響[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 陳晨;金錢啟動(dòng)對(duì)自尊影響的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制研究：來自ERP的證據(jù)[D];西南大學(xué);2011年

3 郭積椿;自我結(jié)構(gòu)的啟動(dòng)對(duì)自我擴(kuò)張動(dòng)機(jī)水平的影響實(shí)驗(yàn)研究[D];西南大學(xué);2011年

4 關(guān)欣;金錢對(duì)人類親社會(huì)行為、負(fù)性情緒強(qiáng)度感受性影響的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制[D];西南大學(xué);2011年

5 王彥勝;中國人“小人”的文化心理學(xué)研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

6 楊文博;語言啟動(dòng)與自我參照效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

7 馬澤梅;寧夏同心縣韋州地區(qū)女學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

8 李彥鋒;中老年人記憶自我參照效應(yīng)的發(fā)展研究[D];河北師范大學(xué);2011年

9 楊小燕;已婚青年對(duì)婆媳沖突的態(tài)度研究[D];河北師范大學(xué);2011年

10 于河;人格和情緒性信息工作記憶的自尊與情緒效應(yīng)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 葛魯嘉;本土傳統(tǒng)心理學(xué)的兩種存在水平[J];長白學(xué)刊;1995年01期

2 朱瀅,張力;自我記憶效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究[J];中國科學(xué)(C輯:生命科學(xué));2001年06期

3 葛魯嘉;本土的經(jīng)驗(yàn)心理學(xué)與實(shí)證的科學(xué)心理學(xué)的分野[J];吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);1993年05期

4 葛魯嘉;本土的傳統(tǒng)心理學(xué)與實(shí)證的科學(xué)心理學(xué)的關(guān)聯(lián)[J];吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);1994年02期

5 顧世群;伊斯蘭教經(jīng)濟(jì)倫理原則及其特點(diǎn)探析[J];青海社會(huì)科學(xué);2005年05期

6 馬占彪;;發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用[J];攀登;2011年02期

7 張智勇，王壘，，漆鳴;中文人格特質(zhì)詞的基本維度研究:大學(xué)生自我評(píng)定的因素分析[J];心理學(xué)報(bào);1998年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周愛保;劉沛汝;史戰(zhàn);張鵬英;吳慧芬;李瓊;;四歲兒童的自我參照效應(yīng)研究[J];心理發(fā)展與教育;2010年03期

2 周愛保;吳慧芬;史戰(zhàn);張鵬英;李瓊;劉沛汝;;注意在隨意編碼自我參照效應(yīng)中的作用[J];心理學(xué)探新;2011年01期

3 張海鐘;張鵬英;;一種特殊的自我參照效應(yīng):群體參照效應(yīng)[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年02期

4 褚勇杰;劉電芝;;記憶自我參照效應(yīng)的多視角研究進(jìn)展[J];寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

5 張晶;鮑艷丹;;大學(xué)生記憶的自我參照效應(yīng)探討[J];科協(xié)論壇(下半月);2012年01期

6 周愛保;李瓊;史戰(zhàn);劉沛汝;張鵬英;吳慧芬;;群體參照效應(yīng)的驗(yàn)證[J];心理學(xué)探新;2012年01期

7 張鵬英;張海鐘;;社會(huì)認(rèn)知視野的自我參照效應(yīng)相對(duì)性哲學(xué)辨析[J];甘肅高師學(xué)報(bào);2012年03期

8 李紅霞;張海鐘;;社會(huì)身份突顯性:從自我參照效應(yīng)到群體參照效應(yīng)的研究述評(píng)[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2013年02期

9 王瑤;;自我參照效應(yīng)在大學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年31期

10 戚健俐,朱瀅;中國大學(xué)生的記憶的自我參照效應(yīng)[J];心理科學(xué);2002年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 戚健俐;張劍;吳艷紅;;中國大學(xué)生的文化與記憶的自我參照效應(yīng)[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

2 李瓊;周愛保;;群體參照效應(yīng)的兩極:少數(shù)效應(yīng)和多數(shù)效應(yīng)[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

3 范鑫;楊麗珠;;癲癇兒童與正常兒童自我參照效應(yīng)發(fā)生的對(duì)比研究[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

4 尹娣;丁冬苗;文夢(mèng)雪;秦金亮;;親子依戀對(duì)親子參照效應(yīng)的影響[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2012年

5 趙艷麗;譚淑平;張進(jìn)國;宋崇升;崔界峰;范宏震;李東;李亞軍;;精神分裂癥患者自我參照效應(yīng)受損的行為學(xué)研究[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十次全國精神醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2012年

6 史戰(zhàn);劉沛汝;周愛保;;先入為主的自我參照效應(yīng)[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2012年

7 丁道群;高晴;;病理性互聯(lián)網(wǎng)使用者的自我參照效應(yīng)[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

8 陳健芷;林超;;中國大學(xué)生偶發(fā)和外顯編碼方式中的自我參照效應(yīng)[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

9 周麗;蘇彥捷;;實(shí)際親密度對(duì)戀人參照效應(yīng)的影響[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

10 隋潔;朱瀅;韓世輝;;自我參照效應(yīng)的神經(jīng)機(jī)制[A];第一屆全國腦與認(rèn)知科學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吳慧芬;不同年齡階段個(gè)體的母親參照效應(yīng)的實(shí)證研究[D];西北師范大學(xué);2011年

2 左全順;自我邊界：一項(xiàng)基于母親參照效應(yīng)的探索[D];西北師范大學(xué);2012年

3 林超;編碼方式、自我構(gòu)念對(duì)自我參照效應(yīng)的影響[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 李彥鋒;中老年人記憶自我參照效應(yīng)的發(fā)展研究[D];河北師范大學(xué);2011年

5 陳京軍;自我參照效應(yīng)的情緒啟動(dòng)研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

6 段寶軍;記憶的內(nèi)隱自我參照效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

7 袁中星;兒童記憶自我參照效應(yīng)的發(fā)展研究[D];浙江師范大學(xué);2007年

8 王彥莉;語言類別及詞性對(duì)自我參照效應(yīng)的影響[D];鄭州大學(xué);2012年

9 范鑫;癲癇兒童與正常兒童自我參照效應(yīng)的發(fā)生及其事件相關(guān)電位的研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

10 鄭雪;自我參照效應(yīng)中情緒的作用[D];首都師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2183496