【摘要】：研究采用整群抽樣法選取9個年齡群組小學生為被試,應用群組序列追蹤設計,進行為期一年半4個時間點的測量,并運用潛變量增長曲線模型和多層線性模型進行數據分析,探討了6~12歲兒童人格的年齡和性別發(fā)展特點。結果發(fā)現:(1)在整個小學階段,認真自控呈持續(xù)的線性上升發(fā)展,智能特征、外傾性、親社會性、情緒穩(wěn)定性的發(fā)展呈現出先快速發(fā)展,而后發(fā)展放緩,在高年級出現下降的趨勢。(2)女孩的認真自控在6歲時的初始值高于男孩,而且在整個小學階段內的發(fā)展速度也快于男孩。
[Abstract]:In this study, 9 age group pupils were selected as subjects by cluster sampling method. The group sequence tracking design was used to measure four time points for a period of one and a half years, and the latent variable growth curve model and multilayer linear model were used to analyze the data. The characteristics of age and sex development of children aged 6 to 12 years were discussed. The results showed that: (1) during the whole primary school stage, the development of self-control showed a continuous linear rise, the development of intelligence, extroversion, prosocial and emotional stability showed a rapid development first, then slowed down. There is a downward trend in the higher grades. (2) the initial value of serious self-control of girls at the age of 6 is higher than that of boys, and the rate of development is also faster than that of boys throughout the primary school period.
【作者單位】： 遼寧師范大學心理學院;遼寧省兒童青少年健康人格評定與培養(yǎng)協同創(chuàng)新中心;湖州師范學院教師教育學院;
【基金】：國家社科基金重點項目“我國兒童青少年人格發(fā)展及其培養(yǎng)研究”(11AZD089)的資助
【分類號】：B848

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 羅利萍;杜艷紅;;對學齡前兒童人格與家庭環(huán)境關系的分析[J];學周刊;2012年21期

2 萬生彩;;和諧家庭與兒童人格[J];山東教育;2007年Z6期

3 黃文瀾;;論兒童人格研究思路的整體變化[J];遼寧教育行政學院學報;2005年12期

4 劉福珍;姚梅玲;;兒童人格研究進展[J];河南預防醫(yī)學雜志;2007年06期

5 高軍;;兒童人格智能培養(yǎng)的策略[J];太原大學教育學院學報;2008年03期

6 李晶;代文葉;;從精神分析的角度談父母在外對留守兒童人格的影響[J];學周刊;2011年24期

7 付云哲;;淺談兒童人格的塑造[J];教育教學論壇;2012年12期

8 曹陽明;班級審美文化與兒童人格發(fā)展[J];江西教育科研;1993年04期

9 蘭文杰,宛容;從西爾斯的發(fā)展理論看兒童人格的形成和發(fā)展[J];貴州大學學報(社會科學版);1998年02期

10 張野;;質的研究在兒童人格結構研究中的意義[J];幼兒教育(教育科學版);2007年01期

相關會議論文 前9條

1 姚梅玲;劉福珍;;兒童人格研究進展[A];中國心理衛(wèi)生協會第五屆學術研討會論文集[C];2007年

2 田曉霞;潘玉進;;溫州華僑留守兒童人格與行為[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

3 楊麗珠;;兒童人格發(fā)展與教育的研究[A];遼寧省哲學社會科學獲獎成果匯編[2005-2006年度][C];2008年

4 溫寶蘭;;淺談游戲對兒童人格的影響[A];湖北省兒童全面發(fā)展研究會第三屆第二次學術年會論文匯編[C];2006年

5 張金榮;楊麗珠;;3～12歲兒童人格發(fā)展教師評定量表的編制[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

6 劉福珍;;兒童人格研究進展[A];經濟策論（下）[C];2011年

7 梁文濤;;佤族兒童人格初步研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

8 張金榮;楊麗珠;;6～12歲兒童人格發(fā)展的群組序列追蹤研究[A];增強心理學服務社會的意識和功能——中國心理學會成立90周年紀念大會暨第十四屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2011年

9 修巧燕;;家庭中親子關系對兒童人格發(fā)展的影響——簡述幾位精神分析學家的思想[A];山東心理學會第十屆學術會議論文提要匯編[C];2002年

相關重要報紙文章 前1條

1 賴晨 福州大學陽光學院;父母和兒童關系的變遷[N];中國社會科學報;2011年

相關博士學位論文 前1條

1 張金榮;3-12歲兒童人格的結構評定及其發(fā)展特點的追蹤研究[D];遼寧師范大學;2011年

相關碩士學位論文 前1條

1 李曙光;基于榮格理論的兒童人格雙性化研究[D];南京師范大學;2008年

，

本文編號：2182352