【摘要】：目的:探究基本心理需要和自尊在情感虐待與兒童社交焦慮之間的中介作用。方法:采用問卷調查法對來自北京市四所小學的797名五、六年級學生進行測查。結果:1相關分析顯示,情感虐待與基本心理需要、自尊均呈現顯著負相關,與兒童社交焦慮呈現顯著正相關;2結構方程模型分析表明,情感虐待對兒童社交焦慮的直接效應顯著,基本心理需要和自尊在情感虐待與社交焦慮之間的中介作用均顯著,且基本心理需要-自尊的鏈式中介作用也顯著。結論:情感虐待既可以直接預測兒童社交焦慮,又可以分別通過基本心理需要、自尊的中介作用,以及基本心理需要-自尊的鏈式中介作用間接預測兒童社交焦慮。
[Abstract]:Objective: to explore the mediating role of basic psychological needs and self-esteem in emotional abuse and social anxiety in children. Methods: 797 fifth and sixth grade students from four primary schools in Beijing were investigated by questionnaire. Results the correlation analysis of 1: 1 showed that affective abuse was negatively correlated with basic psychological needs and self-esteem, and positively correlated with children's social anxiety. The structural equation model analysis showed that affective abuse had a significant positive correlation with children's social anxiety. The direct effect of emotional abuse on children's social anxiety is significant, the basic psychological needs and self-esteem are significant mediating between emotional abuse and social anxiety, and the chain mediating effect of basic psychological needs-self-esteem is also significant. Conclusion: emotional abuse can not only directly predict children's social anxiety, but also indirectly predict children's social anxiety through basic psychological needs, mediating role of self-esteem, and chain intermediary function of basic psychological needs-self-esteem.
【作者單位】： 北京師范大學發(fā)展心理研究所;北京師范大學心理學院;
【基金】：2015年度北京市共建科研項目.情緒調節(jié)干預對早期虐待經歷兒童的作用:生理-神經機制-行為等多水平的干預效果評估 北京市重點實驗室建設項目
【分類號】：B842.6

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