發(fā)布時間：2018-05-14 20:49

  本文選題：執(zhí)行功能 + 抑制控制��； 參考：《江蘇師范大學》2017年碩士論文

【摘要】：近年來,執(zhí)行功能逐漸成為兒童認知發(fā)展領域的研究熱點和前沿。越來越多的研究者投入到這一領域來,但研究結果尚未達成統(tǒng)一,研究對象也多是按學齡前后來分開研究,而對4~7歲這一幼兒園向小學過渡階段的研究卻鮮有人觸及。前瞻記憶也是心理學的研究熱點。研究指出,前瞻記憶能力的高低受執(zhí)行功能發(fā)展水平的影響,但相關研究數(shù)量較少且結果也不一致。本研究旨在考察4~7歲兒童執(zhí)行功能及其子成分(抑制控制、工作記憶和認知靈活性)的發(fā)展狀況和特點,再通過了解前瞻記憶的發(fā)展特點,進而探討執(zhí)行功能與前瞻記憶的關系。研究以4~7歲150名兒童作為實驗被試(4歲組37名,5歲組39名,6歲組37名,7歲組37名),采用4個實驗對兒童的執(zhí)行功能和前瞻記憶進行研究。其中,抑制控制實驗、工作記憶實驗和認知靈活性實驗用于考察兒童執(zhí)行功能的發(fā)展特點;前瞻記憶實驗用于考察兒童前瞻記憶的發(fā)展特點;結合4個實驗研究的結果進而探討執(zhí)行功能和前瞻記憶的關系。結果顯示:(1)4~7歲兒童執(zhí)行功能的年齡主效應顯著,整體的發(fā)展趨勢是隨年齡的增長而逐漸上升;抑制控制在4~5歲和6~7歲發(fā)展較為迅速;工作記憶在4~5歲和6~7歲發(fā)展較為迅速;認知靈活性在4~5歲發(fā)展迅速,5~7歲發(fā)展緩慢;(2)4~7歲兒童執(zhí)行功能的性別差異不顯著,年齡與性別也不存在交互作用;(3)4~7歲兒童前瞻記憶的年齡主效應顯著,4~5歲發(fā)展迅速,5~7歲發(fā)展緩慢;(4)控制年齡因素后,前瞻記憶任務與執(zhí)行功能的兩個子成分(工作記憶、認知靈活性)呈顯著正相關。
[Abstract]:The results showed that : ( 1 ) There was no significant difference between the executive function and prospective memory of children aged 4 - 7 years .

【學位授予單位】：江蘇師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：B842.3

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本文編號：1889411