本文選題：定向遺忘 + 主動抑制　； 參考：《浙江大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：實(shí)驗(yàn)室研究中經(jīng)常使用定向遺忘范式探究記憶控制,即有意記住和有意遺忘。采用定向遺忘項目法的研究發(fā)現(xiàn),跟隨“記住”(R)指示的學(xué)習(xí)項目,即TBR項目,比跟隨“遺忘”(F)指示的學(xué)習(xí)項目,即TBF項目,有更優(yōu)的記憶表現(xiàn),此為定向遺忘效應(yīng)。該效應(yīng)涉及兩個機(jī)制:對TBR項目進(jìn)行選擇性復(fù)述和對TBF項目進(jìn)行主動抑制。根據(jù)雙重加工模型理論,再認(rèn)涉及熟悉性和回憶。前人的研究表明,提取TBF項目主要基于熟悉性,提取TBR項目主要基于熟悉性和回憶。前人對定向遺忘機(jī)制的探索存在不足。第一,熟悉性和回憶的研究主要集中在項目再認(rèn)任務(wù),尚未關(guān)注來源記憶任務(wù)中的相關(guān)神經(jīng)機(jī)制;第二,沒有從詞頻的角度出發(fā),關(guān)注項目的性質(zhì)如何影響定向遺忘的編碼階段和提取階段。本研究欲以熟悉性和回憶為主要切入點(diǎn),引入記憶任務(wù)和詞頻,通過觀察這兩個變量對定向遺忘的調(diào)節(jié)模式,推測定向遺忘的機(jī)制,從而推進(jìn)對有意遺忘的探究�；谏鲜瞿康�,本研究擬采用兩個實(shí)驗(yàn),分別對應(yīng)項目再認(rèn)和來源記憶任務(wù),采用高頻詞和低頻詞作為實(shí)驗(yàn)刺激,借助事件相關(guān)電位技術(shù)(ERP)展開研究。兩個實(shí)驗(yàn)除了測試階段的判斷任務(wù)不同,其他條件一致。實(shí)驗(yàn)1采用項目再認(rèn)任務(wù),要求被試對測試項目進(jìn)行新/舊判斷;實(shí)驗(yàn)2采用來源記憶任務(wù),要求被試對測試項目進(jìn)行TBF/TBR/新的判斷。實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果顯示,第一,采用來源記憶任務(wù)時,低頻的TBF和TBR項目誘發(fā)的LPC幅度相當(dāng),表明兩類項目激活的回憶加工程度相當(dāng)。第二,低頻的TBF項目能誘發(fā)顯著的FN400和LPC,對應(yīng)熟悉性和回憶過程。第三,在項目再認(rèn)中抑制高頻詞,在來源記憶中抑制低頻詞,均激活主動抑制過程,表現(xiàn)為探測到相對R指示,F指示誘發(fā)更強(qiáng)的額區(qū)正波。本研究獲得以下結(jié)論:(1)來源記憶任務(wù)倚重回憶,促進(jìn)提取TBF項目的回憶過程。(2)低頻詞具有相對熟悉性和回憶優(yōu)勢,促進(jìn)提取TBF項目的熟悉性和回憶過程。(3)記憶任務(wù)和詞頻交互影響主動抑制。當(dāng)記憶任務(wù)的提取特性和詞頻的編碼特性一致時,增強(qiáng)對TBF項目的主動抑制。
[Abstract]:In laboratory studies, the directed forgetting paradigm is often used to explore memory control, that is, intentional memory and intentional forgetting. By using the method of directed forgetting items, it is found that the learning items following "remembering" or "remembering" indicate, that is, TBR items, have better memory performance than those following "forgetting" or "forgetting" indicators, that is, TBF items, which is the directed forgetting effect. This effect involves two mechanisms: selective retelling of TBR projects and active suppression of TBF projects. According to the dual processing model theory, recognition involves familiarity and recall. Previous studies show that TBF extraction projects are mainly based on familiarity, while TBR items are mainly based on familiarity and recall. There are some deficiencies in the exploration of the directed forgetting mechanism. First, the study of familiarity and recall is mainly focused on the task of project recognition, and no attention has been paid to the related neural mechanism in the task of source memory. Second, the study has not started from the perspective of word frequency. Focus on how the nature of the project affects the coding and extraction phases of directed forgetting. In this study, familiarity and recall are the main entry points, memory task and word frequency are introduced, and the mechanism of directional forgetting is inferred by observing the two variables' regulation mode of directional forgetting, thus advancing the exploration of intentional forgetting. For the above purpose, two experiments were carried out in this study, corresponding to the task of item recognition and source memory, using high-frequency words and low-frequency words as experimental stimuli, and using event-related potential technique (ERP) to carry out the research. In addition to the different judgment tasks in the test phase, the two experiments have the same other conditions. In experiment 1, the task of project recognition was adopted, and the subjects were asked to make new / old judgments on the test items, while in experiment 2, the task of source memory was used, and the subjects were asked to make a new TBF/TBR/ judgment on the test items. The results of experiments 1 and 2 show that, first, the LPC amplitude induced by low-frequency TBF and TBR items is the same when the task of source memory is used, indicating that the recall processing of the two types of items is similar. Second, low frequency TBF projects can induce significant FN400 and LPCs, corresponding to familiarity and recall processes. Thirdly, the suppression of high-frequency words in item recognition and the suppression of low-frequency words in source memory all activate the active inhibition process, which is shown by the detection of a stronger frontal positive wave induced by R / F indication. In this study, we obtained the following conclusions: 1) the task of source memory depends on memory, which promotes the recall process of TBF project. The low frequency words have relative familiarity and recall advantages. Promote the active inhibition of familiarity and recall process of extracting TBF items by memory task and word frequency interaction. When the extraction characteristic of memory task is consistent with the coding characteristic of word frequency, the active suppression of TBF item is enhanced.
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：B842.3

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本文編號：1879427