本文選題：PERMA + 繁榮/蓬勃發(fā)展�。� 參考：《西安石油大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：在積極心理學(xué)的研究中,塞里格曼幸福理論2.0版增設(shè)了幸福五要素(PERMA),同時(shí)確定蓬勃發(fā)展(flourish)為人生幸福目標(biāo)。他還借助實(shí)證分析法,實(shí)施價(jià)值在行動(VIA)計(jì)劃,探索出達(dá)成幸福的人格特質(zhì)(性格優(yōu)勢)。本研究以性格優(yōu)勢為研究起點(diǎn),結(jié)合自我力量的中介作用,旨在探索大學(xué)生蓬勃發(fā)展與優(yōu)勢性格、自我力量三者之間關(guān)系,以期為大學(xué)生心理健康教育提供研究參考和指導(dǎo)。經(jīng)過對30所陜西高校大學(xué)生抽樣和實(shí)證分析以及積極心理學(xué)論證,本研究得出以下結(jié)論:(1)蓬勃發(fā)展大學(xué)生具有鮮明的14項(xiàng)性格優(yōu)勢和三大美德:如“感恩、愛與被愛、仁慈慷慨、希望、謙虛、公平、正直、社交智慧、激情、責(zé)任忠誠、靈性、美感、謹(jǐn)慎、自控”和“仁愛美德-人際優(yōu)勢、超越美德-信念優(yōu)勢、正義美-公民優(yōu)勢”。(2)蓬勃發(fā)展大學(xué)生具有強(qiáng)勢的3大自我力量和幸福元素:如“自我康健-心身力、自我利他-道德力、自我成長-行動力”自我力量和“生命意義、美好人緣、積極情緒”等幸福元素;相對來說,專注投入、成就感以及自我活力、自我控制較低。(3)男女生蓬勃發(fā)展無顯著差異,但自我成長和性格優(yōu)勢有其特征。如女生自我成長、自我利他、自我快樂等顯著高于男生;男生智慧、勇敢、謹(jǐn)慎、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力等顯著高于女生,女生超越、感恩、仁慈、公正、責(zé)任心、愛與被愛等顯著高于男生。(4)大學(xué)生蓬勃發(fā)展具有12項(xiàng)性格優(yōu)勢內(nèi)生驅(qū)動:如“激情、信念、領(lǐng)導(dǎo)力、希望、毅力、判斷力、熱愛學(xué)習(xí)、美感、勇敢、自控力、創(chuàng)造力、謙虛”;同時(shí),還有14項(xiàng)性格優(yōu)勢對其自我力量產(chǎn)生顯著正效應(yīng)。(5)大學(xué)生自我力量在性格優(yōu)勢驅(qū)動蓬勃發(fā)展之間具有顯著中介效應(yīng)。在“X性格優(yōu)勢—O自我力量—Y蓬勃發(fā)展”結(jié)構(gòu)方程中,大學(xué)生6大美德和24項(xiàng)性格優(yōu)勢,通過9項(xiàng)自我力量中介因素的激活,進(jìn)而激勵(lì)其5項(xiàng)蓬勃發(fā)展。本研究還有不足需要改進(jìn):本文研究樣本僅限于陜西省境內(nèi)高校,對相關(guān)結(jié)論還需要在全國更大范圍做驗(yàn)證和深入探討。應(yīng)用積極心理學(xué)理論和方法,對大學(xué)生優(yōu)勢性格和蓬勃發(fā)展的研究剛剛開始,還需要進(jìn)一步探索大學(xué)生在生活、學(xué)業(yè)、交往和就業(yè)壓力下,性格優(yōu)勢對其蓬勃發(fā)展的調(diào)節(jié)影響。
[Abstract]:In the research of positive psychology , the happiness theory version 2.0 is added with five elements of happiness ( PERMA ) , meanwhile , it is determined that vigorous development ( VIA ) is the goal of happiness . ( 3 ) There is no significant difference between male and female students , but self - growth and personality have their characteristics , such as self - growth , self - interest , self - pleasure and so on . ( 5 ) The self - strength of college students has a significant mediating effect between the vigorous and vigorous development of personality .

【學(xué)位授予單位】：西安石油大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：B848

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本文編號：1816262