發(fā)布時間：2018-03-30 14:53

  本文選題：酒精　切入點：原型啟發(fā)　出處：《西南大學(xué)》2014年碩士論文

【摘要】：創(chuàng)造性指的是產(chǎn)生新想法或者已有概念形成新異聯(lián)系的心理過程。對于新想法如何產(chǎn)生,有學(xué)者提出了原型啟發(fā)理論,即頭腦中對解決當(dāng)前問題有啟發(fā)作用信息的自動激活,是促發(fā)頓悟產(chǎn)生的一種有效思維方式。不同的意識狀態(tài),如睡眠、夢、散焦注意等都會對創(chuàng)造性思維產(chǎn)生影響,酒精對創(chuàng)造性思維的影響結(jié)論不一,而且到目前為止還沒有酒精影響創(chuàng)造性認(rèn)知的腦機(jī)制的研究。本研究基于原型啟發(fā)理論,采用具有較高生態(tài)學(xué)效度的科學(xué)發(fā)明問題作為實驗材料,探討酒精如何影響原型啟發(fā)思維過程以及這種影響發(fā)生的大腦機(jī)制。 首先,實驗一采用行為研究手段,考察酒精對創(chuàng)造性問題解決過程中原型啟發(fā)效應(yīng)的影響。具體而言：選取20個科學(xué)發(fā)明問題作為實驗材料,采取“先學(xué)習(xí)原型,后解決問題”兩階段實驗范式,將被試隨機(jī)分配到三組(酒精組,安慰劑組,控制組),并測量了被試對于酒精可以提高創(chuàng)造力這種信念的期望水平,以被試解決問題的激活率和反應(yīng)時為因變量,使用等級多重回歸方法,考察酒精處理和期望是否可以提高問題解決的激活率。實驗結(jié)果并沒有表現(xiàn)出主效應(yīng)或交互效應(yīng),對被試血液酒精濃度的測驗和主觀感受測驗顯示實驗操縱是可靠的,因此我們對該實驗結(jié)果進(jìn)行了分析,修定了實驗二的研究方案。 接下來,實驗二改進(jìn)了實驗范式,同時采用fMRI技術(shù)手段,考查酒精影響原型啟發(fā)思維過程的神經(jīng)機(jī)制。具體而言：選擇了36個科學(xué)發(fā)明問題作為實驗任務(wù),29個常規(guī)問題作為基線任務(wù)。將被試隨機(jī)分配到兩組(酒精組,控制組),采取“群對群學(xué)習(xí)測驗”范式,即要求被試第一天來行為實驗室學(xué)習(xí)65個(36個科學(xué)問題和29個常規(guī)問題)原型知識,第二天在磁共振掃描儀中解決隨機(jī)呈現(xiàn)的65個問題。被試面對某一問題時,頭腦中自動激活與之對應(yīng)的某個原型知識的過程即是原型啟發(fā)思維過程,通過比較酒精組和控制組在解決科學(xué)問題時腦機(jī)制的差異,可揭示酒精對原型啟發(fā)思維過程的影響機(jī)制。實驗二的行為結(jié)果顯示飲酒提高了被試問題解決的原型激活率。在大腦激活模式上,問題類型的主效應(yīng)顯示解決科學(xué)問題主要與楔前葉有關(guān)；飲酒與否的主效應(yīng)顯示酒精對大腦的影響主要集中在枕上回,腦島,鋸狀溝,顳上回,中央前回幾個腦區(qū),以往的研究也發(fā)現(xiàn)了類似的結(jié)果。問題類型和飲酒與否在大腦激活上出現(xiàn)了交互效應(yīng),交互效應(yīng)顯著激活的腦區(qū)包括右半球額上回、右半球額中回和右半球頂下小葉。進(jìn)一步簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn),在解決科學(xué)問題時,酒精組比控制組在這三個腦區(qū)上的活動都更強(qiáng),而在解決常規(guī)問題時酒精組和控制組沒有表現(xiàn)出顯著差異,這些腦區(qū)分別負(fù)責(zé)思維定勢的打破和新異聯(lián)系的建立等認(rèn)知過程。 結(jié)合實驗一實驗二,得到結(jié)論如下：第一,中等程度的飲酒量可能會在一定程度上提高被試問題解決的原型激活率；第二,這種提高可能與右側(cè)額上回,額中回和頂下小葉的活動增強(qiáng)有關(guān)。本研究首次發(fā)現(xiàn)酒精對通過原型啟發(fā)獲得問題解決的促進(jìn)作用并探索了這種作用的腦機(jī)制,這些發(fā)現(xiàn)對于理解創(chuàng)造性思維的本質(zhì)具有重要意義,對于培養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)造性也具有一定的意義。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B842

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 唐曉晨;龐嬌艷;羅勁;;頓悟中的蔡格尼克效應(yīng):左右腦在解題失敗與提示信息加工時的活動差異[J];科學(xué)通報;2009年22期

，

本文編號：1686411