信息生動度的勸服效果:一個認知心理學的研究路徑
本文選題:信息生動度 切入點:想象力 出處:《新聞大學》2015年04期
【摘要】:本文借助認知心理學中的生動度假設(shè)(Vividness Hypothesis)和雙重編碼理論(Dual Coding Theory)詳細探究受眾處理視覺信息時的心理動因。作者以HPV疫苗廣告為個案,中西方論文中對有關(guān)概念的闡釋為指引,中國南方城市的大學生為樣本做了一項控制實驗。研究發(fā)現(xiàn)生動信息在生動度感知、回憶效應(yīng)和積極回應(yīng)這三方面的傳播效果主要是由想象力與圖片添加是否產(chǎn)生顯著互動決定的,而非信息生動度本身。與常識相反,圖文并茂類信息會削弱對高想象力人群的勸服效果,但同時信息對低想象力人群的影響會得到強化。實驗結(jié)果為在中國傳播學中占有重要地位的勸服研究提供了一個值得借鑒的認知心理學思考路徑。
[Abstract]:This paper, with the help of vivacity hypothesis in cognitive psychology and dual Coding theory (dual Coding Theory), explores in detail the psychological motivation of the audience in processing visual information. The author takes the HPV vaccine advertisement as a case, and the explanation of the relevant concepts in the western and Chinese papers as a guide. College students in southern Chinese cities conducted a control experiment for the sample. The study found that vivid information was perceived in vividness. The communication effects of recall effect and positive response are mainly determined by the significant interaction between imagination and image addition, rather than the vividness of the information itself. Contrary to common sense, The combination of pictures and texts weakens the persuasion of highly imaginative people. But at the same time, the influence of information on the low-imaginative population will be strengthened. The experimental results provide a valuable cognitive psychology thinking path for the persuasive research, which plays an important role in Chinese communication.
【作者單位】: 香港浸會大學;
【分類號】:B84-0;G206
【參考文獻】
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【共引文獻】
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,本文編號:1661142
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