本文關鍵詞：加速追蹤設計的方法和應用　出處：《心理科學進展》2014年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：加速追蹤設計(ALD)是一種選擇相鄰多個群組同時進行短期追蹤研究,獲得在測量上有重疊的多個群組追蹤數(shù)據(jù),對多個群組數(shù)據(jù)進行合并建構一條在時間跨度上較長的發(fā)展趨勢或增長曲線的方法。ALD結合真追蹤和橫斷設計的特征,既保持真追蹤設計的大部分優(yōu)點,克服真追蹤研究中由于重測效應和被試缺失導致的問題,又嘗試分離年齡、群組和歷史時間效應,在發(fā)展心理研究有重要應用。已有研究探討ALD的數(shù)據(jù)分析方法、ALD的有效性及設計特征。未來研究應關注拓展設計條件下ALD的適應性,探索非線性假設或群組效應顯著時的數(shù)據(jù)分析方法和ALD中缺失數(shù)據(jù)處理問題。
[Abstract]:An accelerated tracking design ( ALD ) is a method of selecting adjacent multiple groups for short - term follow - up , obtaining multiple group tracking data overlapping in measurement , combining multiple group data to construct a method of longer development trend or growth curve over time span . The method not only maintains most of the advantages of true tracking design , but also attempts to separate age , group and historical time effect .

【作者單位】： 華南師范大學心理學院心理應用研究中心;廣西大學教育學院;廣州市教育局教學研究室;廣州市教育信息中心;
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(GFA111009) 2012年度教育部人文社會科學研究青年基金項目(12YJC190016) 廣州市基礎教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)項目(GZIT2012-ZB0292) 廣西大學科研基金資助項目(XGS100019)
【分類號】：B841
【正文快照】： 1問題提出心理學研究中常采用橫斷設計和追蹤設計方法研究心理與行為發(fā)展變化過程及影響因素。橫斷設計(cross-sectional design,CSD)同時收集不同年齡群組(cohort)被試的數(shù)據(jù),通過比較不同群組的差異,鑒別個體心理發(fā)展的某些方面是否與年齡有關。橫斷研究可快速得到研究結果,

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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相關博士學位論文 前1條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 楊文鵬;胡新煜;郭晶;;宿舍因素對學業(yè)成績的影響——以某校管理學院的樣本為例[J];紡織高�；A科學學報;2011年04期

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本文編號：1380548