家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)留守兒童同伴關(guān)系的影響
本文關(guān)鍵詞:家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)留守兒童同伴關(guān)系的影響 出處:《中國(guó)特殊教育》2015年02期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:本研究對(duì)六所普通中學(xué)的616名兒童青少年進(jìn)行了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),留守兒童比非留守兒童同伴關(guān)系更差,他們受到同伴的尊重和接納更少,更易受到忽視。留守兒童家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位顯著低于非留守兒童家庭,且對(duì)留守兒童的同伴關(guān)系有顯著影響。父母受教育程度,特別是母親受教育程度和家庭月收入對(duì)留守兒童的同伴關(guān)系有一定預(yù)測(cè)作用,母親受教育程度顯著預(yù)測(cè)同伴尊重、同伴接納,家庭月收入可以顯著預(yù)測(cè)同伴接納和同伴忽視。未來(lái)研究中需對(duì)家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)留守兒童的同伴關(guān)系影響的作用機(jī)制進(jìn)行探索。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)心理咨詢中心;中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)系;
【基金】:國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“自動(dòng)情緒調(diào)節(jié):學(xué)習(xí)困難者的認(rèn)知機(jī)制、心理效應(yīng)和對(duì)策”(81171292)資助
【分類號(hào)】:B844.1
【正文快照】: 1問題提出隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人口正在發(fā)生大規(guī)模遷移和流動(dòng),其規(guī)模越來(lái)越大,流動(dòng)速度也越來(lái)越快。2013年全國(guó)婦聯(lián)發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示,留守兒童已超過六千萬(wàn)。因此,留守兒童的心理發(fā)展與行為問題也日益受到關(guān)注。目前對(duì)留守兒童的研究多關(guān)注小學(xué)留守兒童,而對(duì)中學(xué)留
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