本文關(guān)鍵詞：雙語(yǔ)者句子產(chǎn)生機(jī)制研究

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【摘要】：雙語(yǔ)者句子產(chǎn)生的研究一直是心理語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)。雙語(yǔ)口語(yǔ)產(chǎn)生藍(lán)圖、雙語(yǔ)陳述性/程序性模型、一體化模型是當(dāng)前三種最有影響的雙語(yǔ)者句子產(chǎn)生模型,句法啟動(dòng)范式的實(shí)驗(yàn)研究為檢驗(yàn)和修正這些模型、揭示雙語(yǔ)者句子產(chǎn)生的機(jī)制提供了新的途徑和證據(jù)。未來(lái)該領(lǐng)域有必要在口語(yǔ)與書(shū)面句子產(chǎn)生的比較等幾個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)研究。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院;華南師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“漢語(yǔ)理解中信息整合的認(rèn)知與腦機(jī)制”(10JJDXLX005)
【分類(lèi)號(hào)】：B842.5
【正文快照】： 句子產(chǎn)生是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,心理學(xué)研究者尤其關(guān)注該過(guò)程中三個(gè)層面的加工:概念的建構(gòu)、詞匯的確定和句法的組織。[1]雙語(yǔ)者掌握著兩門(mén)語(yǔ)言,他們?nèi)绾窝杆佟⑶‘?dāng)?shù)禺a(chǎn)生句子,采用其中某一種語(yǔ)言表達(dá)意思?兩種語(yǔ)言的概念、詞匯和句法等在頭腦中是兩套獨(dú)立的系統(tǒng),還是互相有交叉共

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本文編號(hào)：1294196