本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)傷記憶:心理事實(shí)與文化表征

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【摘要】：在心理學(xué)的層面上,創(chuàng)傷記憶具有個(gè)體性、親歷性和情緒性三個(gè)基本特征,其中親歷性是最核心的因素,親歷者具有感情和道德上的先天優(yōu)勢(shì)。記憶主體記憶創(chuàng)傷,最終是要克服創(chuàng)傷的消極體驗(yàn),與現(xiàn)實(shí)生活正常相處。創(chuàng)傷記憶研究包含事實(shí)來(lái)源和文化表征兩個(gè)層面,只有在集體的或世界性的語(yǔ)境中考量個(gè)體創(chuàng)傷,后者才能從個(gè)體苦難上升為集體危機(jī),從文學(xué)主題演變?yōu)檎軐W(xué)、倫理或道德主題,從身體、精神及社會(huì)創(chuàng)傷深化為"文化創(chuàng)傷"。媒體一方面把私人記憶轉(zhuǎn)變成了公共話語(yǔ),另一方面也把創(chuàng)傷記憶變成了日常生活。對(duì)待創(chuàng)傷記憶,我們必須保持三種態(tài)度:第一,對(duì)苦難保持同情和尊重;第二,對(duì)記憶的書(shū)寫(xiě)保持清醒和警惕;第三,有效區(qū)分記憶之客觀真實(shí)性與主觀真實(shí)性,辨別正確記憶和錯(cuò)誤記憶的構(gòu)成語(yǔ)境。
【作者單位】： 暨南大學(xué)中文系;
【基金】：廣東省高等學(xué)校高層次人才項(xiàng)目“當(dāng)代中國(guó)文化建構(gòu)的理論范式研究” 暨南大學(xué)科研培育與創(chuàng)新基金項(xiàng)目“當(dāng)代文學(xué)理論研究的范式危機(jī)與轉(zhuǎn)型”[項(xiàng)目編號(hào):12JNYH007]的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：B842.3
【正文快照】： 一、個(gè)體·親歷·情緒:心理學(xué)意義上的創(chuàng)傷記憶從心理學(xué)的角度來(lái)看,創(chuàng)傷記憶就是“指對(duì)生活中具有嚴(yán)重傷害性事件的記憶”(楊治良等412),這類(lèi)傷害可能關(guān)系到身體、心理或者是精神,它引發(fā)了主體在認(rèn)知、情感以及價(jià)值判斷方面的相應(yīng)反應(yīng),并對(duì)后者的生活造成了不同程度的影響。比

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