本文關(guān)鍵詞：4-8年級兒童同伴關(guān)系中的內(nèi)隱認(rèn)知偏差

  更多相關(guān)文章： 兒童 同伴關(guān)系 內(nèi)隱認(rèn)知 社會認(rèn)知偏差 自我提升

【摘要】：為了探究兒童同伴關(guān)系中的認(rèn)知偏差情況,以四、六、八年級共153名中小學(xué)生(9-15歲)為被試,運用內(nèi)隱聯(lián)想測驗(IAT)考察了兒童對其同伴關(guān)系雙方的相對認(rèn)知。結(jié)果表明:(1)兒童的同伴關(guān)系認(rèn)知中存在內(nèi)隱認(rèn)知偏差,兒童對自己的認(rèn)知要顯著積極于對同伴的認(rèn)知,表現(xiàn)出了自我提升現(xiàn)象。(2)兒童同伴關(guān)系中這種內(nèi)隱認(rèn)知偏差的表現(xiàn)及程度均不受年齡、性別因素影響。
【作者單位】： 濟南大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院;華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;福建中醫(yī)藥大學(xué)心理學(xué)教研室;
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃基金項目(13YJA190014) 福建省社科規(guī)劃青年項目(2014C101)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 1引言素質(zhì)教育大背景下,在關(guān)注兒童學(xué)業(yè)成長的同時,兒童的社會性發(fā)展也日益受到重視。隨著年齡增長,同伴關(guān)系在兒童生活中的地位越來越重要。兒童如何看待自己、看待同伴,對同伴關(guān)系持一種怎樣的態(tài)度,會影響到兒童的社交質(zhì)量,影響兒童的心理健康發(fā)展。1.1兒童的同伴關(guān)系認(rèn)知嬰

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 萬晶晶,周宗奎;國外兒童同伴關(guān)系研究進(jìn)展[J];心理發(fā)展與教育;2002年03期

2 汪均裕,莫民強;高中生同伴關(guān)系發(fā)展特點研究[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報;2004年S1期

3 畢曉平;;國內(nèi)兒童同伴關(guān)系研究回顧[J];中國教育研究論叢;2005年00期

4 劉志敏;;兒童同伴關(guān)系與社會技能訓(xùn)練[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2006年06期

5 劉海鷹;;中小學(xué)獨生子女同伴關(guān)系調(diào)查[J];山東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期

6 吳寒冰;秦興艷;施光艷;肖娟;;非指導(dǎo)性團體游戲?qū)τ變和殛P(guān)系的影響[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報;2008年S1期

7 繆周芬;;兒童同伴關(guān)系研究[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報;2008年11期

8 宋玲;;同伴關(guān)系與集體自尊關(guān)系研究及思考[J];聊城大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年02期

9 郭騰飛;;兒童同伴關(guān)系研究的新進(jìn)展[J];科教文匯(中旬刊);2011年01期

10 陳辰;;兒童孤獨感與同伴關(guān)系的研究綜述[J];黑河學(xué)刊;2011年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田媛;周宗奎;;童年中期兒童同伴關(guān)系與同伴樂觀性的關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

2 傅麗萍;謝國秀;;老年人同伴關(guān)系發(fā)展與其情緒健康的關(guān)系[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2013年

3 康春花;應(yīng)曉菲;;兒童同伴關(guān)系的聚類分析[A];第二屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

4 趙冬梅;;同伴關(guān)系與孤獨感的相互預(yù)測關(guān)系[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

5 張富洪;黃希庭;;6～8歲兒童的同伴關(guān)系的特點研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

6 李洋;雷靂;;同伴關(guān)系對青少年在欺負(fù)情境中的角色行為的影響[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

7 熊明生;;身體活動領(lǐng)域青少年兒童的同伴關(guān)系[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

8 李幼穗;;幼兒同伴關(guān)系與情緒理解能力關(guān)系的研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

9 王春燕;紀(jì)林芹;張良;張文新;;青少年早期同伴關(guān)系不利和抑郁的關(guān)系[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2013年

10 謝國秀;傅麗萍;;老年人同伴關(guān)系發(fā)展特點、功能及社會性影響因素[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳鋼 浙江師范大學(xué)兒童文化研究院;沉浸在另一個世界的孩子[N];中國社會科學(xué)報;2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉少英;學(xué)前幼兒同伴關(guān)系發(fā)展追蹤研究[D];華東師范大學(xué);2009年

2 王榮;兒童社會關(guān)系概念化的特點及發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張戎駿;初中生同伴關(guān)系現(xiàn)狀與應(yīng)對[D];四川師范大學(xué);2015年

2 吳素芳;他人面孔吸引力對兒童信任的影響：同伴接納的中介作用[D];浙江師范大學(xué);2015年

3 洪淼;共情訓(xùn)練對改善初中生同伴關(guān)系的研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

4 韓蕊;5歲幼兒情緒理解能力與其同伴關(guān)系的相關(guān)研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年

5 陳龍;沙盤治療對小學(xué)低中年級學(xué)生同伴關(guān)系影響的干預(yù)研究[D];華中師范大學(xué);2015年

6 李曉俠;師范學(xué)院大學(xué)生心理地位對其師生關(guān)系和同伴關(guān)系的影響[D];首都師范大學(xué);2009年

7 徐雪嬌;視障大學(xué)生同伴關(guān)系及其影響因素的研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 張富洪;6-8歲兒童的同伴關(guān)系及社會技能訓(xùn)練研究[D];西南師范大學(xué);2005年

9 展寧寧;幼兒的情緒認(rèn)知能力和同伴關(guān)系的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2006年

10 毛曉瑞;團體箱庭游戲改善幼兒同伴關(guān)系的有效性[D];河北大學(xué);2009年

，

本文編號：1210059