本文關(guān)鍵詞：價值-項目間隔和項目呈現(xiàn)時間對價值導(dǎo)向元記憶的影響

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【摘要】：采用選擇性任務(wù)范式,用2個實驗考察價值-項目間隔和項目呈現(xiàn)時長對價值導(dǎo)向元記憶的影響。實驗1考察不同價值-項目間隔(無,1s,2s)時被試的選擇性記憶指標(biāo)SI和記憶成績。結(jié)果發(fā)現(xiàn),隨價值-項目間隔增加,被試的記憶選擇性逐漸下降,間隔1s時對高價值項目的選擇性仍存在,但間隔2s時消失;實驗2選取實驗1的兩種價值-項目間隔(無,1s)條件,延長其項目呈現(xiàn)時間至4.5s,考察項目呈現(xiàn)時間對價值導(dǎo)向元記憶的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),兩種價值-項目間隔條件下記憶選擇性水平(SI)均顯著降低,但對高價值項目的選擇性加工優(yōu)勢并沒消失。結(jié)論:價值導(dǎo)向元記憶受價值-項目間隔和項目呈現(xiàn)時間的影響。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)心理學(xué)院;蘭州大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：國家社科基金教育學(xué)一般項目(BBA150047) 教育部第50批留學(xué)回國人員科研啟動基金 吉林省教育廳自然科學(xué)基金(吉教科合字2014B047號)
【分類號】：B842.3
【正文快照】： 1前言日常工作和生活中常常要面對眾多信息,但由于工作記憶容量有限,所以個體只能對其中的重要信息進(jìn)行選擇性編碼。近年來,研究者在價值導(dǎo)向記憶(Value-directed Remembering)領(lǐng)域中進(jìn)行了系列探索(Castel,Farb,Craik,2007;Castel,Lee,Humphreys,Moore,2011),發(fā)現(xiàn)個體之所

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