本文關(guān)鍵詞：區(qū)分兩類攻擊行為:反應(yīng)性與主動(dòng)性攻擊

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【摘要】：反應(yīng)性與主動(dòng)性攻擊兒童不僅在攻擊的原因及功能上不同,二者在社會(huì)認(rèn)知、情緒喚醒、行為表現(xiàn)、同伴關(guān)系及父母教養(yǎng)方式上都有區(qū)別。反應(yīng)性攻擊兒童有較多的敵意歸因偏差及負(fù)性情緒,內(nèi)部心理問題較多,同伴及親子關(guān)系較差;而主動(dòng)性攻擊兒童對(duì)攻擊的結(jié)果期待更為正向,外部行為問題較多,其朋友多有不良行為,父母多采用溺愛的教養(yǎng)方式。另外,文章還分析了二者的發(fā)展軌跡及性別差異,指出了當(dāng)前研究存在的問題及未來的研究方向。
【作者單位】： 香港城市大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系;
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 1引言兒童為什么會(huì)攻擊?有時(shí)是因?yàn)楦惺艿絹碜酝獠凯h(huán)境的威脅或他人的敵意而“被動(dòng)”反擊;有時(shí)是因?yàn)橄胍刂扑嘶蜻_(dá)到某種“預(yù)期目標(biāo)”而主動(dòng)出擊。前者被稱為“反應(yīng)性攻擊”(reactiveaggression),后者被稱為“主動(dòng)性攻擊”(proactiveaggression,DodgeCoie,1987)。反應(yīng)性

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本文編號(hào)：1173383