本文關(guān)鍵詞：行為和金錢的反饋效應(yīng)比較

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【摘要】：目的:通過任務(wù)分離,探討行為反饋和金錢反饋的生理基礎(chǔ)。方法:采用事件相關(guān)電位方法,讓18名大學(xué)生完成猜測(cè)任務(wù),比較行為結(jié)果(猜對(duì)、猜錯(cuò))和金錢結(jié)果(得分、失分)的FN和P3成分。結(jié)果:1行為反饋效應(yīng)體現(xiàn)在FN的FZ、FCZ、CZ位置,P300的FZ、FCZ、CZ、CPZ位置;2金錢反饋效應(yīng)體現(xiàn)在P300的PZ位置。結(jié)論:與金錢反饋相比,行為反饋在大腦神經(jīng)生理基礎(chǔ)水平加工時(shí)間快、強(qiáng)度高、分布范圍廣,反映了在人類強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程中,行為反饋可能是比金錢反饋更有意義的反饋信號(hào)。
【作者單位】： 深圳大學(xué)心理系;成都醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;深圳大學(xué)情緒與社會(huì)認(rèn)知科學(xué)研究所;
【基金】：深圳大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)青年教師扶持項(xiàng)目(編號(hào):15QNFC22)
【分類號(hào)】：B842
【正文快照】： 學(xué)習(xí)會(huì)受到行為結(jié)果的強(qiáng)化,桑代克稱之為效果率[1]。大量行為學(xué)研究支持了這種學(xué)習(xí)機(jī)制,并隨著人工智能研究的興起,“效果率”發(fā)展成為強(qiáng)化學(xué)習(xí)原則,可用于訓(xùn)練在復(fù)雜且不確定環(huán)境中的自主系統(tǒng)操作[2]。從神經(jīng)科學(xué)研究的角度來看,反饋是學(xué)習(xí)的重要一部分,認(rèn)知系統(tǒng)的一個(gè)重要功

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本文編號(hào)：1160234