發(fā)布時間：2017-11-04 11:08

  本文關(guān)鍵詞：災(zāi)難心理健康教育的創(chuàng)新方法——美國《心理急救現(xiàn)場操作指南》的解讀與啟示

  更多相關(guān)文章： 心理急救 危機干預(yù) 災(zāi)難心理

【摘要】：心理學家呼吁應(yīng)對各種各樣的危機和創(chuàng)傷事件,然而,不同心理危機干預(yù)者在危機反應(yīng)的培訓和專業(yè)知識方面存在很大差別,并且他們對廣泛傳播的心理健康危機干預(yù)方案的價值有相當多的爭議。概述了美國《心理急救現(xiàn)場操作指南》的指導原則和核心行動,從而為心理危機干預(yù)者滿足經(jīng)歷災(zāi)難或恐怖事件的兒童、成人和家庭的直接心理健康需要提供指導。同時揭示了《心理急救現(xiàn)場操作指南》在組織、培訓和提供者自我保健等方面給我國災(zāi)難心理急救的啟示。
【作者單位】： 寶雞文理學院教育學院;
【基金】：陜西省社會科學基金項目“焦慮理論與診斷治療策略”,項目編號:13HQ010 寶雞文理學院重點科研項目“積極心理學理念下災(zāi)后心理健康教育實證研究”,項目編號:2K1029 寶雞文理學院第十批教改項目“應(yīng)用心理學專業(yè)實踐教學模式改革的研究與實踐”,項目編號:13JG06
【分類號】：R129;B845.67
【正文快照】： 重大災(zāi)難給人們造成財產(chǎn)損失和心理創(chuàng)傷的同時,也完全打亂了人們的整個正常生活。同樣經(jīng)常發(fā)生的小規(guī)模破壞性事件(如人際暴力)也會影響每個家庭或個人。面對這種危機,心理學家應(yīng)立刻對幸存者及其家庭的心理需要做出反應(yīng)。研究表明,災(zāi)難對心理和生理有強大的短期影響。創(chuàng)傷后

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 方必基;李奕慧;劉彩霞;;應(yīng)對方式對積極心理資本與大學生心理健康關(guān)系的中介作用[J];湘南學院學報;2015年04期

2 王首道;呂川;;近十年我國服刑人員心理健康狀況的元分析[J];福建警察學院學報;2015年03期

3 盧自祥;黃高貴;楊振宇;何梅;楊艷輝;張俊;何躍飛;;女性心理障礙與中介變量之間關(guān)系[J];中國健康心理學雜志;2012年06期

4 王煜蕙;陳喜林;戚菲;項瑛;馮琦;杜長偉;趙春華;;事故后飛行人員心理應(yīng)激多項因素的流行病學調(diào)查[J];中國健康心理學雜志;2012年12期

5 陳歌;;隨風潛入夜 潤物細無聲——如何克服家庭離異學生的心理缺陷[J];課程教育研究;2014年05期

6 彭培培;皮紅英;;重癥監(jiān)護病房護士工作體驗的質(zhì)性研究[J];解放軍護理雜志;2015年01期

7 張理義;唐開宏;郭建;林海;陳春霞;姚高峰;;維和官兵人格特征與心理健康水平相關(guān)性研究[J];人民軍醫(yī);2013年08期

8 徐云璐;徐成敏;;精神分裂癥患者病恥感與社會支持、面子觀的相關(guān)性[J];山東大學學報(醫(yī)學版);2013年11期

9 李春霞;;護理干預(yù)對車禍患者疾病不確定感及睡眠質(zhì)量的影響[J];社區(qū)醫(yī)學雜志;2014年12期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 方必基;青少年學生心理資本結(jié)構(gòu)、特點、相關(guān)因素及團體干預(yù)研究[D];福建師范大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 任慧瑩;高校教師工作壓力、樂觀人格、心理控制源與睡眠質(zhì)量的關(guān)系[D];哈爾濱工程大學;2012年

2 易小力;大學生的樂觀傾向及其與抑郁癥狀的關(guān)系：領(lǐng)悟社會支持和生活應(yīng)激事件的作用[D];中南大學;2012年

3 徐清;中國企業(yè)員工心理資本對工作價值觀的影響探究[D];清華大學;2013年

4 明月;童年中期兒童的同伴樂觀、社交自我知覺與同伴交往的關(guān)系研究[D];華中師范大學;2014年

5 白新營;初中生網(wǎng)絡(luò)成癮與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究[D];華中師范大學;2014年

6 王新燕;創(chuàng)傷后應(yīng)激相關(guān)障礙的發(fā)生及影響因素的研究[D];石河子大學;2014年

7 孫永成;某地鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員心理健康與心理資本和應(yīng)對方式研究[D];鄭州大學;2014年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉宣文,周賢;復(fù)原力研究與學校心理輔導[J];教育發(fā)展研究;2004年02期

2 王天夫;賴揚恩;李博柏;;城市性別收入差異及其演變:1995-2003[J];社會學研究;2008年02期

，

本文編號：1139143