本文關(guān)鍵詞：河南省中學(xué)生孤獨感現(xiàn)況及其與心理健康關(guān)系分析

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【摘要】：目的了解河南省中學(xué)生孤獨感現(xiàn)況及其與心理健康的關(guān)系,為中學(xué)生心理問題干預(yù)提供線索。方法采用分層整群抽樣的方法在河南省7個省轄市和7個縣抽取中學(xué)生21 870名,使用中國中學(xué)生心理健康量表(MMHI-60)進行現(xiàn)場問卷調(diào)查,并由中學(xué)生自我報告是否有孤獨感及其程度。結(jié)果河南省中學(xué)生中無孤獨感的占38.1%,有輕度孤獨感者占33.4%,中度占14.8%,較重占8.0%,嚴重占5.7%。不同性別、學(xué)校類型、學(xué)段、是否住宿、是否長期與父母一起生活、學(xué)習成績對中學(xué)生孤獨感均有影響,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.05)。中學(xué)生孤獨感程度與其心理健康量表得分呈正相關(guān)(rs=0.596,P0.05)。結(jié)論孤獨感在中學(xué)生中普遍存在,中學(xué)生孤獨感與心理健康狀況密切相關(guān)�？梢詮臏p輕中學(xué)生孤獨感入手提高其心理健康水平。
【作者單位】： 河南省疾病預(yù)防控制中心;
【關(guān)鍵詞】： 孤獨 精神衛(wèi)生 健康狀況 學(xué)生
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 孤獨是一種心理狀態(tài),是主觀上的心理不適,當人們的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在質(zhì)量或數(shù)量上存在缺陷時便會有這種體驗[1]。中學(xué)生正處于青春期,其心理發(fā)展具有閉鎖性和開放性的矛盾性特點,即進入青春期后他們會漸漸閉鎖自己的內(nèi)心,不愿向他人吐露心聲,但同時又感到孤獨和寂寞,希望得到他人

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本文編號：1130002