本文關(guān)鍵詞：雙語:兒童發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)的再解讀

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【摘要】：近年來國際兒童語言發(fā)展與教育研究對雙語兒童的特別關(guān)注產(chǎn)生了豐富的研究成果。本文梳理了目前國際兒童雙語研究的最新成果,從重要實(shí)證研究的發(fā)現(xiàn)出發(fā),闡述了雙語兒童普遍存在的語言和認(rèn)知挑戰(zhàn),以及在流利雙語兒童群體發(fā)現(xiàn)的認(rèn)知和學(xué)習(xí)優(yōu)勢。本文同時介紹了社會平衡理論,以解釋雙語兒童在個體和環(huán)境的交互作用下普遍產(chǎn)生的學(xué)業(yè)落后現(xiàn)象。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院;華東師范大學(xué)中國文字研究與應(yīng)用中心;
【關(guān)鍵詞】： 雙語 兒童語言發(fā)展 認(rèn)知發(fā)展 學(xué)業(yè)落后
【基金】：教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:11JJD740024)的研究成果之一
【分類號】：B842.5
【正文快照】： 一、雙語兒童:國際兒童語言研究的特別關(guān)注全球化趨勢導(dǎo)致人口流動呈現(xiàn)越來越活躍和規(guī)模化的狀態(tài)。除了因?yàn)闅v史、地理原因形成的傳統(tǒng)雙語地區(qū)(如加拿大的法語區(qū)、我國西藏、新疆地區(qū)等),近年來許多使用單一語言的國家和地區(qū)都面臨著因?yàn)槿瞬帕鲃�、移居和移民帶來的雙語使用和

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉孟蘭;郭穎;;論雙語教育與雙語教學(xué)[J];繼續(xù)教育研究;2005年06期

2 梁偉娥;;高職院校雙語教學(xué)芻議[J];中國建設(shè)教育;2006年04期

3 王際平;;淺談雙語能力的優(yōu)勢所在[J];硅谷;2009年18期

4 張春;;雙語能力:劣勢還是優(yōu)勢?[J];攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

5 石s，

本文編號：1110351