本文關(guān)鍵詞：假裝游戲與兒童發(fā)展:觀點、爭論與展望

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【摘要】：假裝游戲是兒童成長過程中必然出現(xiàn)的一種特殊游戲類型,它與兒童發(fā)展之間存在著密切聯(lián)系,但對于這種聯(lián)系的方向和可能原因尚存在諸多爭議。文章重點討論了假裝與非社會性認知發(fā)展、社會認知以及社交技能之間的關(guān)系,列舉出已有研究所呈現(xiàn)的相關(guān)論據(jù)與學術(shù)爭議,并針對當前研究存在的一些問題,提出了對今后的研究從理論、實驗與實踐應(yīng)用等方面可能突破的方向,如能否以及如何建立統(tǒng)一的解釋框架或理論的問題,如何在實驗控制與真實情境間求得平衡的問題,以及如何更好地評估假裝游戲的影響與作用等問題。
【作者單位】： 南京師范大學心理學博士后流動站;
【關(guān)鍵詞】： 假裝游戲 發(fā)展 關(guān)系 爭論 展望
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 一、引言游戲是兒童的天性,是他們的主要活動形式和探索世界的橋梁。假裝游戲(pretend play)是兒童成長過程中必然出現(xiàn)的一種特殊游戲類型,多年來引發(fā)了心理學界的廣泛研究。假裝游戲是一種有意識的、但不含欺騙目的的游戲形式,以“好像”的狀態(tài)為特征,兒童在準確地感知到真實

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本文編號：1102330