本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)訓(xùn)練輔助盲人構(gòu)建空間表征之研究

  更多相關(guān)文章： 虛擬技術(shù) 盲人 空間表征 認(rèn)知地圖 定向行走

【摘要】：由于視覺經(jīng)驗(yàn)的缺乏,盲人的空間認(rèn)知存在一定的缺陷,尤其表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的空間布局認(rèn)識(shí)存在困難。本研究欲探究計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)手段輔助盲人建構(gòu)表征的成效,并在此基礎(chǔ)上探究盲人定向行走的效果。本研究是一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn),采用隨機(jī)分配的方式將全盲被試分為三組,之后讓被試接受三種不同的實(shí)驗(yàn)處理,即計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)、觸覺地圖和人導(dǎo)處理,最后接受空間任務(wù)測(cè)試,測(cè)試不僅考察被試對(duì)環(huán)境空間布局的認(rèn)識(shí),而且還測(cè)量了被試在現(xiàn)實(shí)環(huán)境的行走探路效率。結(jié)果發(fā)現(xiàn),虛擬技術(shù)組的被試不僅能夠?qū)φ麄�(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)境形成清晰整體的認(rèn)識(shí),而且還能借助形成的空間表征在測(cè)驗(yàn)場(chǎng)地有效地實(shí)施定向行走。從研究結(jié)果得知,計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)這一手段對(duì)應(yīng)用于改善盲人空間表征系統(tǒng)及提高盲人定向行走訓(xùn)練效率具有一定的積極意義。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)特殊教育學(xué)院;華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 虛擬技術(shù) 盲人 空間表征 認(rèn)知地圖 定向行走
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(15YJC880010)的資助
【分類號(hào)】：B842
【正文快照】： 1問題的提出(LahavMioduser,2008;Picinali,Afonso,Denis,Katz,2014;SánchezSáenz,2010)�？臻g表征是物體位置和空間關(guān)系在個(gè)體心理中計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)(Virtual Reality,簡(jiǎn)稱VR)是的一種表象化表征。它對(duì)于個(gè)體的行走導(dǎo)航具有重輔助盲人建構(gòu)空間表征的重要工具(SánchezS

【相似文獻(xiàn)】

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 本報(bào)記者 湯潯芳;連邦軟件 攜手宇光打造IT服務(wù)平臺(tái)[N];計(jì)算機(jī)世界;2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 郝弗溢;基于計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)的BTS并行測(cè)試系統(tǒng)的移植與開發(fā)[D];天津大學(xué);2012年

2 王善斌;裝備機(jī)件三維拼裝教學(xué)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];山東大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1100122