本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前高校藝術(shù)類新生心理問題及對策思考

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【摘要】：使用癥狀自評量表SCL-90對2010-2013屆共1767名藝術(shù)類入學(xué)新生進行心理狀況調(diào)查及分析研究,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類入學(xué)新生連續(xù)四年心理普查總體篩查率在5.72%-14.33%之間;心理癥狀表現(xiàn)高度一致;自殺意念顯示下降趨勢;四屆藝術(shù)類入學(xué)新生心理健康狀況顯示上升趨勢,藝術(shù)類入學(xué)新生心理健康狀況顯示好轉(zhuǎn)趨勢。應(yīng)引導(dǎo)和教育藝術(shù)類學(xué)生培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,提升環(huán)境適應(yīng)和抗挫能力,以適應(yīng)社會和自身發(fā)展需要。
【作者單位】： 淮北師范大學(xué)心理健康教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)教育 文化素質(zhì)教育 藝術(shù)類新生 對比分析 心理健康教育 對策
【基金】：2013年度安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題(項目編號:JG13267)階段性成果之一
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 近幾年,參加藝術(shù)類高考報名人數(shù)已經(jīng)超過百萬,藝術(shù)類大學(xué)生年錄取人數(shù)突破20萬,這一龐大而特殊群體顯然會引發(fā)一系列教育教學(xué)以及心理健康問題。為能較好地了解藝術(shù)類入學(xué)新生剛?cè)氪髮W(xué)校園時心理狀況,掌握藝術(shù)類入學(xué)新生心理健康變化趨勢以及影響因素,本研究通過歷時四年對201

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本文編號：1094636