本文關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)-性別刻板印象對(duì)女生的威脅效應(yīng):場(chǎng)認(rèn)知風(fēng)格的調(diào)節(jié)作用

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【摘要】：旨在檢驗(yàn)數(shù)學(xué)-性別刻板印象是否對(duì)我國(guó)高中女生產(chǎn)生威脅效應(yīng),并探討場(chǎng)認(rèn)知風(fēng)格在數(shù)學(xué)-性別刻板印象威脅效應(yīng)中是否存在調(diào)節(jié)作用。研究發(fā)現(xiàn),女生在激活數(shù)學(xué)-性別刻板印象情境下的工作記憶容量顯著低于在非激活情境下的工作記憶容量;認(rèn)知風(fēng)格和測(cè)驗(yàn)情境之間交互效應(yīng)顯著,場(chǎng)依存?zhèn)�體激活情境下的工作記憶容量顯著低于非激活情境下的,場(chǎng)獨(dú)立個(gè)體兩種情境下相差不顯著。說(shuō)明數(shù)學(xué)-性別刻板印象給女生帶來(lái)了威脅;認(rèn)知風(fēng)格調(diào)節(jié)著數(shù)學(xué)-性別刻板印象威脅效應(yīng)的強(qiáng)弱,場(chǎng)依存?zhèn)�體受到的威脅很大,場(chǎng)獨(dú)立個(gè)體幾乎不受威脅。
【作者單位】： 黃岡師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;華中師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)學(xué)-性別刻板印象 刻板印象威脅 場(chǎng)認(rèn)知風(fēng)格 工作記憶容量
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(11YJC190017)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.5
【正文快照】： 1引言數(shù)學(xué)-性別刻板印象指許多人相信數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、工程、科學(xué)是適合男性發(fā)展的學(xué)科領(lǐng)域或生涯職業(yè),而較不適合女性的一種觀念(OswaldHarvey,2003),它是中外環(huán)境下都廣泛存在的一種性別刻板印象(蔡華儉等,2001;Ambady,2001;TenenbaumLeaper,2003)。近幾年國(guó)外大量的實(shí)

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本文編號(hào)：1091601