本文關(guān)鍵詞：沖突適應效應研究

  更多相關(guān)文章： Flanker任務(wù) 沖突適應效應 事件相關(guān)電位 N2

【摘要】：實驗室環(huán)境下,對認知控制的研究常以沖突適應效應的研究進行,沖突適應效應表現(xiàn)為不一致試次后的沖突效應(不一致試次的反應時大于一次性試次的反應時)顯著小于一致性試次后的沖突效應。典型的一致性任務(wù)包括Simon,Stroop和Eriksen Flanker。盡管沖突適應效應是一個非常魯棒的發(fā)現(xiàn),其理論基礎(chǔ)卻存在廣泛爭議。沖突監(jiān)測理論認為位于medial frontal cortex的ACC監(jiān)測到?jīng)_突的發(fā)生,并將沖突信號傳遞給其他腦區(qū),提高控制水平以便更好的解決沖突。近年來,沖突監(jiān)測理論受到特征整合和偶然學習理論的質(zhì)疑。特征整合理論認為刺激特征和反應特征捆綁在一起,整合進一個共同的片段記憶表征或事件夾中,且至少保留在下一試次類型的開始,特征之間的解綁和捆綁使得被試反應不同刺激類型所需時間不同。偶然學習通過去除重復排除了特征整合因素的影響,但是這樣的設(shè)計存在很大的問題,即增加一致試次或者不一致試次的數(shù)目會導致隨機特征選擇的問題。越來越多的研究者提出需要重新考察沖突適應效應及其電生理index,以防止關(guān)于沖突監(jiān)測的發(fā)現(xiàn)其實是特征整合或偶然學習的過程�；诖四康�,本研究采用改良的排除了特征整合和偶然學習的Flanker任務(wù),重新考察沖突適應效應及N2沖突適應效應index。其次,研究者關(guān)于沖突適應效應和影像結(jié)構(gòu)的研究,默認沖突適應效應是特質(zhì),目前為止,還沒有文獻詳細考察過沖突適應效應的特質(zhì)性,因此本研究進行沖突適應效應及其電生理的特質(zhì)性分析。最后,在沖突適應效應的研究中,即使研究者采用相同的實驗范式,仍有可能得出了不一致的結(jié)論。有文獻表明試次數(shù)量對沖突適應效應有顯著影響,本文在前人工作的基礎(chǔ)上,研究試次數(shù)目對排除了特征整合和偶然學習Flanker任務(wù)的沖突適應效應的影響�；趯σ陨蠁栴}的思考,本研究招募視力或者矯正視力均正常的57名健康被試,這57名被試習慣用右手,均表示自愿參加實驗且獲取的抑郁焦慮量表得分正常,無其他精神病史等。實驗采用的是經(jīng)典的數(shù)字Flanker任務(wù),為了排除打字指法熟練差異的影響,正式實驗前要求被試先做練習,當速度和準確率均滿足要求時方可參加正式實驗。正式實驗共3個刺激集合,每個集合中有10個刺激模塊,每個被試隨機參加任意一個集合中的任意5個刺激模塊。其中每個模塊均滿足以下要求:共49個試次,第一個為C試次,最后將被排除不參加統(tǒng)計分析,I、C各占24項,CI、II、IC、CC各占12項,同時,程序中不連續(xù)出現(xiàn)4個一致項或不一致項,相鄰的試次不出現(xiàn)刺激物或者目標物重復,以此來排除特征整合和偶然學習的干擾。本研究對行為學數(shù)據(jù)和腦電數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)在排除了特征整合和偶然學習,沖突效應和沖突適應效應仍然存在,且N2是沖突效應和沖突適應效應的電生理指標。使用SPSS軟件對行為學數(shù)據(jù)和腦電數(shù)據(jù)進行組內(nèi)相關(guān)系數(shù)分析以及皮爾遜相關(guān)系數(shù)分析,發(fā)現(xiàn)反應時的沖突效應和N2的沖突效應的皮爾遜相關(guān)系數(shù)較高且重測信度較高,具有特質(zhì)性;反應時的沖突適應效應和N2的沖突適應性效應皮爾遜相關(guān)系數(shù)較低且重測信度較差,不具有特質(zhì)性;N2峰穩(wěn)定時所需要的試次數(shù)為33。本次對沖突適應性效應的研究具有較強的魯棒性。
【關(guān)鍵詞】：Flanker任務(wù) 沖突適應效應 事件相關(guān)電位 N2
【學位授予單位】：西安電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：B842
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-11
• 符號對照表11-12
• 縮略語對照表12-16
• 第一章 緒論16-24
• 1.1 引言16-17
• 1.2 研究背景17
• 1.3 沖突調(diào)整的相關(guān)研究17-21
• 1.3.1 Flanker范式中的一致性效應和一致性順序效應17-18
• 1.3.2 其他范式中一致性效應和一致性順序效應18-19
• 1.3.3 沖突調(diào)整相關(guān)理論解釋19-21
• 1.4 沖突適應效應研究現(xiàn)狀21-22
• 1.5 本文文章結(jié)構(gòu)22-24
• 第二章 事件相關(guān)電位研究24-32
• 2.1 引言24
• 2.2 腦電生理基礎(chǔ)及產(chǎn)生機制24-27
• 2.2.1 腦電生理基礎(chǔ)24-25
• 2.2.2 腦電產(chǎn)生機制25-27
• 2.3 腦電信號的特性及事件相關(guān)電位27-29
• 2.3.1 腦電信號的特性27-28
• 2.3.2 事件相關(guān)電位28-29
• 2.4 事件相關(guān)電位主要成分29-30
• 2.5 事件相關(guān)電位的研究現(xiàn)狀30-32
• 第三章 沖突適應效應行為學研究32-40
• 3.1 引言32
• 3.2 實驗對象32
• 3.3 實驗范式32-34
• 3.4 行為學數(shù)據(jù)處理34-39
• 3.4.1 行為學數(shù)據(jù)的沖突效應34-36
• 3.4.2 行為學數(shù)據(jù)的沖突適應效應36-39
• 3.5 本章小結(jié)39-40
• 第四章 沖突適應效應的電生理研究40-54
• 4.1 實驗目的40
• 4.2 腦電信號采集40-42
• 4.2.1 腦電信號采集設(shè)備41
• 4.2.2 采集腦電信號注意事項41-42
• 4.3 腦電信號處理42-46
• 4.3.1 Gratton＆Coles方法42-43
• 4.3.2 腦電信號預處理43-46
• 4.4 N2的沖突適應效應電生理指標46-52
• 4.4.1 N2的沖突效應的電生理指標46-48
• 4.4.2 N2的沖突適應效應的電生理指標48-52
• 4.5 本章小結(jié)52-54
• 第五章 沖突適應效應特質(zhì)性分析54-62
• 5.1 引言54
• 5.2 沖突適應效應特質(zhì)性分析54-58
• 5.2.1 組內(nèi)相關(guān)系數(shù)54
• 5.2.2 行為學特質(zhì)性分析54-57
• 5.2.3 電生理特質(zhì)性分析57-58
• 5.3 試次對沖突適應效應的影響58-60
• 5.3.1 克朗巴哈系數(shù)58-59
• 5.3.2 N2峰穩(wěn)定時所需要的trail數(shù)59-60
• 5.4 本章小結(jié)60-62
• 第六章 總結(jié)與展望62-64
• 6.1 研究總結(jié)62-63
• 6.2 研究不足及未來展望63-64
• 附錄64-70
• 致謝70-72
• 參考文獻72-78
• 作者簡介78-79

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陳加;李暢;何春紅;陳安濤;;空間注意策略對Flanker任務(wù)下沖突適應的影響[J];中國科學(C輯:生命科學);2009年04期

2 朱湘茹;劉昌;;空間-數(shù)字反應編碼聯(lián)合效應下沖突適應過程的ERP研究[J];心理學報;2008年03期

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本文編號：1056353