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腳的朝向與個體偏好態(tài)度的相互影響

發(fā)布時間:2017-10-15 20:17

  本文關(guān)鍵詞:腳的朝向與個體偏好態(tài)度的相互影響


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【摘要】:隨著具身認(rèn)知逐漸被人們所接納和重視,越來越多的研究者開始關(guān)注身體在認(rèn)知過程中所起的作用。以往研究都證實了人們的心理可以影響其外在行為,而具身認(rèn)知則強(qiáng)調(diào)身體姿態(tài)和行為可以反過來影響人們的心理。例如,人們和其他的許多動物一樣,在危險即將來臨時,身體會做好逃離危險的準(zhǔn)備,腳往后撤、倒吸一口氣等等,那么人們只有在面對危險的時候才會產(chǎn)生這些動作嗎?本研究試圖通過兩個實驗來考察腳的朝向與個體的偏好態(tài)度之間的關(guān)系。在實驗一中通過兩種正性和負(fù)性的視頻來操縱個體的偏好態(tài)度,通過讓被試分別觀看正性和負(fù)性的視頻,以觀察被試在觀看過程中腳的偏離情況,進(jìn)而考察視頻效價對腳的偏離程度的影響。實驗結(jié)果表明,相比于觀看正性視頻的被試,觀看負(fù)性視頻的被試的腳會發(fā)生更大的偏離。實驗二在實驗一的基礎(chǔ)上來研究,在不同效價的視頻條件下,通過客觀操縱腳的朝向來考察腳的朝向是否會影響個體對視頻的偏好態(tài)度,本實驗同時引入了卷入度這一可能的中介變量以探討其中的影響機(jī)制。實驗結(jié)果表明,無論在正性視頻條件或是負(fù)性視頻條件,腳正向視頻的被試對視頻的偏好度都要高于腳偏離視頻的被試,但在正性視頻條件下,腳的朝向?qū)ζ枚染哂懈鼜?qiáng)烈的影響。中介分析表明,卷入度未能中介各自變量對被試偏好態(tài)度的影響。綜合實驗一和實驗二的結(jié)果,本研究結(jié)論為,個體對事物的偏好態(tài)度會影響其腳的朝向,同時腳的朝向也會反過來影響個體的偏好態(tài)度。
【關(guān)鍵詞】:具身認(rèn)知 選擇偏好 腳的朝向
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:B842.1
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-9
  • 1 引言9-11
  • 2 文獻(xiàn)綜述11-20
  • 2.1 具身認(rèn)知11-16
  • 2.1.1 具身認(rèn)知概述11-12
  • 2.1.2 身體姿勢與具身認(rèn)知12-13
  • 2.1.3 朝向效應(yīng)與具身認(rèn)知13-14
  • 2.1.4 腳的朝向與朝向效應(yīng)及功能承受性14-15
  • 2.1.5 腳部與具身認(rèn)知15-16
  • 2.2 偏好態(tài)度的概述16-17
  • 2.2.1 偏好態(tài)度的定義及其理論依據(jù)16-17
  • 2.3 卷入度的概述17-20
  • 2.3.1 卷入度的定義17
  • 2.3.2 卷入度水平的確定17-18
  • 2.3.3 卷入度量表18
  • 2.3.4 卷入度與偏好行為18-20
  • 3 問題提出與研究假設(shè)20-23
  • 3.1 問題提出20-21
  • 3.2 研究構(gòu)想21-22
  • 3.3 研究意義22
  • 3.4 研究的創(chuàng)新之處22-23
  • 4 實驗一視頻效價對腳的朝向的影響23-26
  • 4.1 目的與假設(shè)23
  • 4.2 方法23-24
  • 4.2.1 被試23
  • 4.2.2 實驗設(shè)計23
  • 4.2.3 實驗材料23-24
  • 4.2.4 實驗程序24
  • 4.3 實驗結(jié)果24-25
  • 4.4 討論25-26
  • 5 實驗二不同的效價視頻下,,腳的不同朝向?qū)σ曨l偏好的影響26-35
  • 5.1 目的與假設(shè)26
  • 5.2 方法26-30
  • 5.2.1 被試26-30
  • 5.3 實驗數(shù)據(jù)分析30-33
  • 5.3.1 各測查變量的描述性統(tǒng)計結(jié)果30-31
  • 5.3.2 對偏好態(tài)度的方差分析31
  • 5.3.3 對卷入程度的方差分析31-32
  • 5.3.4 對卷入度的中介作用分析32-33
  • 5.4 討論33-35
  • 6 總討論35-37
  • 7 不足與展望37-39
  • 7.1 本研究的不足37
  • 7.2 對未來研究的展望37-39
  • 8 結(jié)論39-40
  • 參考文獻(xiàn)40-43
  • 附錄43-45
  • 后記45

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本文編號:1038499

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