發(fā)布時(shí)間：2017-08-14 01:09

  本文關(guān)鍵詞：工業(yè)化時(shí)期德國(guó)女子教育的發(fā)展

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【摘要】：前工業(yè)化時(shí)期,受“男主外、女主內(nèi)”的傳統(tǒng)社會(huì)觀(guān)念影響,女子教育問(wèn)題在德國(guó)沒(méi)有得到足夠的重視；而隨著工業(yè)化的推進(jìn),由于一系列因素的影響,德國(guó)女子教育開(kāi)始得到較為全面的發(fā)展。本文從初等及中等教育、專(zhuān)門(mén)的高級(jí)女子學(xué)校、女子職業(yè)教育以及女子進(jìn)入大學(xué)的歷程等幾個(gè)方面,探究工業(yè)化時(shí)期德國(guó)女子教育的發(fā)展?fàn)顩r,并分析這一時(shí)期德國(guó)女子教育得以發(fā)展的推動(dòng)因素。第一章回顧了前工業(yè)化時(shí)期德國(guó)女子教育的發(fā)展概況。中世紀(jì)教會(huì)壟斷教育,教育的內(nèi)容離不開(kāi)宗教文本。文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期,世俗教育逐漸發(fā)展,培養(yǎng)女性道德和操持家務(wù)能力的教育團(tuán)體開(kāi)始出現(xiàn),馬丁·路德等宗教改革者提倡讓女子接受基本的文化教育以閱讀《圣經(jīng)》。直到啟蒙運(yùn)動(dòng)前期,德國(guó)女子教育盡管有所發(fā)展,但是教育的階層分化及性別差異仍然十分明顯。第二章較為全面而細(xì)致地分析了工業(yè)化時(shí)期德國(guó)女子教育的發(fā)展?fàn)顩r。工業(yè)化時(shí)期德國(guó)實(shí)現(xiàn)了初等教育的全面普及,女子中學(xué)教育得到了緩慢的發(fā)展,而專(zhuān)門(mén)為女性設(shè)立的高級(jí)女子學(xué)校則成為一個(gè)新鮮事物發(fā)展相對(duì)較快,并在后期進(jìn)行了適應(yīng)性改革。隨著工業(yè)化的發(fā)展,越來(lái)越多的女性走上工作崗位,而為了職業(yè)發(fā)展的需要,各類(lèi)女子職業(yè)教育發(fā)展起來(lái)。最后,高等教育對(duì)女性的開(kāi)放相對(duì)較晚,經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)課程、對(duì)大學(xué)進(jìn)行課程改革等一系列努力,大學(xué)之門(mén)才緩緩向女性開(kāi)放。第三章分析了工業(yè)化時(shí)期德國(guó)女子教育得到全方位發(fā)展的原因。工業(yè)化發(fā)展過(guò)程中,社會(huì)對(duì)女性的傳統(tǒng)觀(guān)念得到轉(zhuǎn)變；女權(quán)主義者也極力呼吁為女性提供更好的教育和工作機(jī)會(huì)；并且為適應(yīng)工作的需要,女性自身也主動(dòng)追求更好的教育。這一系列因素共同推動(dòng)了女子教育的發(fā)展。最后結(jié)語(yǔ)部分反思這一時(shí)期女子教育的發(fā)展所產(chǎn)生的歷史影響。對(duì)于社會(huì)發(fā)展而言,全面提升的女子教育培養(yǎng)了一批滿(mǎn)足工業(yè)化需要的女性勞動(dòng)力,促進(jìn)了工業(yè)化的進(jìn)一步發(fā)展；對(duì)于女性自身而言,女子教育的發(fā)展不僅有利于女性的家庭及社會(huì)地位的提高,而且也有利于其自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。然而女子教育問(wèn)題不僅涉及文化教育的研究課題,更關(guān)系到男女性別平等這一歷史性遺留問(wèn)題。而如何從根本上解決這些問(wèn)題,值得進(jìn)一步深入思考和探索。
【關(guān)鍵詞】：工業(yè)化 德國(guó) 女子教育
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G551.6;K561.4
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 緒論11-17
• 一、選題意義11-12
• 二、研究綜述12-15
• (一) 國(guó)外研究現(xiàn)狀12-14
• (二) 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀14-15
• 三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)15-17
• 第一章 前工業(yè)化時(shí)期德國(guó)女子教育17-29
• 第一節(jié) 中世紀(jì)教會(huì)的女子教育17-19
• 第二節(jié) 文藝復(fù)興與宗教改革時(shí)期的女子教育19-24
• 第三節(jié) 啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的女子教育24-29
• 第二章 工業(yè)化時(shí)期德國(guó)女子教育的全方位發(fā)展29-54
• 第一節(jié) 女子初等教育及中等教育的發(fā)展29-43
• 一、初等教育的真正普及29-33
• 二、女子中等教育的緩慢發(fā)展33-37
• 三、高級(jí)女子學(xué)校的建立與發(fā)展37-43
• 第二節(jié) 女子職業(yè)教育的發(fā)展43-49
• 一、女教師職業(yè)教育的發(fā)展43-45
• 二、女醫(yī)護(hù)人員職業(yè)教育的發(fā)展45-47
• 三、其他領(lǐng)域婦女職業(yè)教育的發(fā)展47-49
• 第三節(jié) 大學(xué)對(duì)女性的開(kāi)放49-54
• 一、德國(guó)大學(xué)對(duì)女性的排斥49-50
• 二、女子旁聽(tīng)課程機(jī)會(huì)的獲得50-51
• 三、適應(yīng)大學(xué)教育的女子課程改革51-52
• 四、大學(xué)之門(mén)對(duì)女性的開(kāi)放52-54
• 第三章 工業(yè)化時(shí)期德國(guó)女子教育發(fā)展的推動(dòng)因素54-61
• 第一節(jié) 工業(yè)化的發(fā)展及社會(huì)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變54-55
• 第二節(jié) 社會(huì)各方面對(duì)女子教育的支持55-58
• 第三節(jié) 女權(quán)運(yùn)動(dòng)對(duì)女子教育的推動(dòng)58-60
• 第四節(jié) 女性適應(yīng)社會(huì)工作的需要60-61
• 結(jié)語(yǔ)61-64
• 參考文獻(xiàn)64-70
• 致謝70

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本文編號(hào)：669938