本文關(guān)鍵詞：大學生繼承我國傳統(tǒng)節(jié)日文化與吸收西方節(jié)日文化的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山東省青年管理干部學院學報》 2010年01期

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大學生繼承我國傳統(tǒng)節(jié)日文化與吸收西方節(jié)日文化的思考

 

【摘要】：調(diào)查分析發(fā)現(xiàn):大學生普遍喜歡我國傳統(tǒng)節(jié)日,對傳統(tǒng)節(jié)日習俗了解不夠全面,對傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵理解深淺不一,部分學生青睞西方節(jié)日;傳統(tǒng)節(jié)日文化缺乏轉(zhuǎn)化大學生情感的條件和環(huán)境,傳統(tǒng)節(jié)日文化的德育功能表現(xiàn)乏力。營造對大學生進行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的環(huán)境,重視中西方節(jié)日文化的交融,加強傳統(tǒng)節(jié)日文化網(wǎng)絡建設是繼承和弘揚我國傳統(tǒng)節(jié)日文化的重要途徑。

【作者單位】： 周口師范學院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G122
【正文快照】：

我國傳統(tǒng)節(jié)慶形式多樣,內(nèi)容豐富、源遠流長、博大精深,有著深厚的歷史和文化根源。傳統(tǒng)節(jié)日文化是中國傳統(tǒng)文化不可分割的一部分,蘊含著長期積淀下來的民族性格、心理、信仰、價值、思維方式、道德情操、審美情趣等民族深層文化結(jié)構(gòu)內(nèi)涵,具有中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力和價值。

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