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丘吉爾大戰(zhàn)略思想研究:駕馭暴力與激情的戰(zhàn)略/政治領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-21 05:32
  大戰(zhàn)略并非一門(mén)簡(jiǎn)單的、精確不移和刻板劃一的“科學(xué)”,而是以靈活性與不斷的修正為基本原則的實(shí)踐藝術(shù),是“基于手段和大目標(biāo)這兩者之間經(jīng)過(guò)深思熟慮的關(guān)系的全面行動(dòng)規(guī)劃”。在歷史上,大戰(zhàn)略的自覺(jué)實(shí)踐和思想升華首先與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān),后者作為人類(lèi)最劇烈的沖突形式有其獨(dú)特的本質(zhì),即理性、暴力與激情的有機(jī)統(tǒng)一。大戰(zhàn)略深刻地涉及到這一本質(zhì),連同關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)及其實(shí)在和潛在的政治影響的綜合評(píng)估和規(guī)劃的幾乎所有問(wèn)題。換言之,大戰(zhàn)略在所有基本方面都體現(xiàn)或應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)理性、暴力與激情互相間的矛盾與統(tǒng)一。 丘吉爾作為20世紀(jì)英國(guó)極少數(shù)最重要的國(guó)務(wù)家之一,與戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題結(jié)下了不解之緣。一方面,英國(guó)的戰(zhàn)略行為傳統(tǒng)時(shí)代的巨大變遷和他本人的親身經(jīng)歷及其多重社會(huì)身份的建構(gòu),塑造了丘吉爾的大戰(zhàn)略家特質(zhì),導(dǎo)致了他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與其本質(zhì)的深刻認(rèn)知。出于對(duì)英國(guó)行為模式傳統(tǒng)的深刻理解,丘吉爾的大戰(zhàn)略思想有著非常突出的英國(guó)特色:對(duì)投身戰(zhàn)爭(zhēng)持審慎態(tài)度,在戰(zhàn)爭(zhēng)中建立盡可能廣泛的大聯(lián)盟,主要采取“間接戰(zhàn)略”從事戰(zhàn)爭(zhēng),包括大力以經(jīng)濟(jì)和財(cái)政手段援助盟國(guó),而且在打贏戰(zhàn)爭(zhēng)后本著全局考慮和良好的分寸感對(duì)待前敵國(guó),規(guī)避極端性質(zhì)的懲罰和排斥。然而另一方面,丘吉爾身處一個(gè)巨...

【文章頁(yè)數(shù)】:296 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:博士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)論
    1 選題依據(jù)
    2 研究現(xiàn)狀與文獻(xiàn)回顧
        2.1 大戰(zhàn)略理論與實(shí)踐研究
        2.2 丘吉爾的著作與檔案
        2.3 丘吉爾傳記與研究專(zhuān)著
    3 研究方案
        3.1 主要研究?jī)?nèi)容
        3.2 研究中所要突破的難題
        3.3 有何特色與創(chuàng)新之處
        3.4 研究方法
第1章 大戰(zhàn)略思想與三位一體理論
    1.1 大戰(zhàn)略的概念及其演進(jìn)
        1.1.1 從戰(zhàn)略到大戰(zhàn)略
        1.1.2 大戰(zhàn)略概念的演進(jìn)
        1.1.3 大戰(zhàn)略概念的界定
    1.2 大戰(zhàn)略基本原則
        1.2.1 大戰(zhàn)略的首要出發(fā)點(diǎn):大戰(zhàn)略的目的
            1.2.1.1 大戰(zhàn)略根本目標(biāo)的確定
            1.2.1.2 國(guó)家根本目標(biāo)的素質(zhì)
            1.2.1.3 念念不忘根本目標(biāo)
            1.2.1.4 戰(zhàn)略集中原則
        1.2.2 大戰(zhàn)略目的與手段
            1.2.2.1 目的與手段間深思熟慮的關(guān)系
            1.2.2.2 大戰(zhàn)略手段及其資源基礎(chǔ)
        1.2.3 大戰(zhàn)略的全局性與靈活性
            1.2.3.1 全局性
            1.2.3.2 靈活性
        1.2.4 作為藝術(shù)的大戰(zhàn)略:領(lǐng)導(dǎo)人與決策體制
            1.2.4.1 作為藝術(shù)的大戰(zhàn)略與大戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
            1.2.4.2 大戰(zhàn)略決策體制的優(yōu)化
    1.3 戰(zhàn)爭(zhēng)三位一體理論
        1.3.1 絕對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)立統(tǒng)一
        1.3.2 克勞塞維茨推演中的戰(zhàn)爭(zhēng)三位一體性質(zhì)
        1.3.3 理性-暴力-激情的三位一體與大戰(zhàn)略
第2章 變動(dòng)時(shí)代中的丘吉爾
    2.1 英國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)方式:戰(zhàn)略思維傳統(tǒng)對(duì)丘吉爾的影響
        2.1.1 “綏靖”
        2.1.2 聯(lián)盟
        2.1.3 馬漢對(duì)麥金德
        2.1.4 財(cái)政制度與援助
        2.1.5 戰(zhàn)后安排的審慎與理智
        2.1.6 戰(zhàn)略傳統(tǒng)及其影響
    2.2 丘吉爾所處時(shí)代:維多利亞時(shí)代的終結(jié)與現(xiàn)代政治的興起
        2.2.1 變革
        2.2.2 丘吉爾:維多利亞時(shí)代的遺產(chǎn)
            2.2.2.1 理性實(shí)用主義
            2.2.2.2 感性浪漫主義
        2.2.3 新趨勢(shì)
            2.2.3.1 科學(xué)時(shí)代與總體戰(zhàn)
            2.2.3.2 現(xiàn)代大眾政治
            2.2.3.3 衰落與調(diào)控
第3章 丘吉爾的經(jīng)歷
    3.1 出身、青少年與軍人
        3.1.1 崇敬、贊譽(yù)與關(guān)懷:出身與青少年
        3.1.2 浪漫與理性:獨(dú)立生活與軍人
            3.1.2.1 軍人:榮譽(yù)、勇武與寬容
            3.1.2.2 軍人、閱讀與自己的大學(xué)
    3.2 傳記作家、歷史學(xué)家與自我教育
        3.2.1 雛形
        3.2.2 反思與形成
        3.2.3 大成
    3.3 國(guó)務(wù)家與大戰(zhàn)略思想的締造
        3.3.1 雛型
        3.3.2 反思與成熟
        3.3.3 最光輝的時(shí)刻
    3.4 消遣:作為休閑的繪畫(huà)及其他
        3.4.1 繪畫(huà)與戰(zhàn)略
        3.4.2 休閑:勞逸結(jié)合
第4章 國(guó)務(wù)家的大戰(zhàn)略地位
    4.1 勇毅、睿智與敦厚:丘吉爾作為大戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)人的獨(dú)特素質(zhì)
        4.1.1 激情、勇氣與堅(jiān)忍不拔
        4.1.2 理性估算、果敢與智慧
        4.1.3 分寸與寬容敦厚:理性與激情的結(jié)合
    4.2 全局觀念與大戰(zhàn)略目標(biāo)
        4.2.1 洞察力
        4.2.2 全局觀念與大戰(zhàn)略目標(biāo)確定
        4.2.3 戰(zhàn)略優(yōu)先權(quán)
        4.2.4 念念不忘根本目標(biāo)
    4.3 國(guó)務(wù)家與制度:丘吉爾與大戰(zhàn)略決策機(jī)制
        4.3.1 英國(guó)戰(zhàn)略決策體制的演變(1689-1904)
        4.3.2 丘吉爾與創(chuàng)造性的組織變革
        4.3.3 英國(guó)委員會(huì)體制與丘吉爾大戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)
        4.3.4 備忘錄:細(xì)節(jié)與行動(dòng)
第5章 “理性”統(tǒng)領(lǐng)“暴力”
    5.1 政治統(tǒng)帥軍事
        5.1.1 暴力、情感沖動(dòng)與毀滅
        5.1.2 英雄對(duì)專(zhuān)家:現(xiàn)代大眾社會(huì)的集體效應(yīng)
        5.1.3 專(zhuān)家的缺陷與政治家的介入
    5.2 戰(zhàn)爭(zhēng)中的文職控制
        5.2.1 “通!崩碚
        5.2.2 國(guó)務(wù)家與他的將軍們的真正關(guān)系
        5.2.3 理想大戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)人及其實(shí)現(xiàn)
        5.2.4 爭(zhēng)吵與和諧
        5.2.5 紐帶式人物的存在
    5.3 丘吉爾和他的將領(lǐng):爭(zhēng)吵中的關(guān)系
        5.3.1 費(fèi)舍爾勛爵:與軍人的初次合作
        5.3.2 意見(jiàn)相左的將軍們
        5.3.3 監(jiān)工
        5.3.4 質(zhì)量檢驗(yàn)員
        5.3.5 政治的觸角
        5.3.6 犯錯(cuò)與挑錯(cuò)
第6章 “理性”引導(dǎo)“激情”
    6.1 語(yǔ)言:深入靈魂的工具
        6.1.1 語(yǔ)言上的成就
        6.1.2 修辭與技巧
        6.1.3 演講風(fēng)格
        6.1.4 語(yǔ)言的力量
    6.2 象征:英國(guó)的團(tuán)結(jié)
        6.2.1 形象與意義
        6.2.2 形象、象征
        6.2.3 傳播希望、信心與勇氣
    6.3 聯(lián)合:丘吉爾對(duì)跨黨派政府的追求
        6.3.1 丘吉爾對(duì)跨黨派聯(lián)盟的追求
        6.3.2 保守黨優(yōu)勢(shì)與國(guó)民政府
        6.3.3 1940-1942:團(tuán)結(jié)一致
        6.3.4 勝利與悲劇
第7章 丘吉爾的大戰(zhàn)略思想及其啟示
    7.1 丘吉爾控制不確定性的戰(zhàn)略藝術(shù)
    7.2 丘吉爾的大戰(zhàn)略思想特質(zhì)與風(fēng)格
        7.2.1 記錄優(yōu)良的大戰(zhàn)略家
        7.2.2 特質(zhì)與風(fēng)格
    7.3 丘吉爾大戰(zhàn)略思想的深層邏輯及其啟示
        7.3.1 理性、暴力與激情的和諧統(tǒng)一
        7.3.2 丘吉爾大戰(zhàn)略思想的啟示
附錄
    附錄一 丘吉爾年表
    附錄二 英國(guó)政府主要成員,1939-1945
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào):3979677

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