學(xué)術(shù)研究泛智庫(kù)化之后果:作為國(guó)際政治學(xué)的美國(guó)“蘇聯(lián)學(xué)”
本文選題:蘇聯(lián)學(xué) + 智庫(kù)分析 ; 參考:《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》2014年04期
【摘要】:蘇聯(lián)解體產(chǎn)生的巨大效應(yīng),不僅改變了其存在狀態(tài)及其與世界的關(guān)系,也深刻影響了西方尤其是美國(guó)對(duì)俄國(guó)的認(rèn)知方式。冷戰(zhàn)時(shí)代,西方為了遏制蘇俄及其社會(huì)主義陣營(yíng),在智庫(kù)、情報(bào)部門和學(xué)界合作下,改變了歐洲有百余年歷史的傳統(tǒng)學(xué)科"斯拉夫?qū)W研究(Slavic studies)",孕育出超級(jí)學(xué)科"蘇聯(lián)學(xué)(Sovietology)"。而美國(guó)關(guān)于蘇聯(lián)的認(rèn)知和戰(zhàn)略,主要就是仰賴于智庫(kù)分析和情報(bào)識(shí)別的蘇聯(lián)學(xué)。這樣的蘇聯(lián)學(xué),無(wú)論是對(duì)蘇聯(lián)及其社會(huì)主義制度、政治運(yùn)作、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)實(shí)施、文化活動(dòng)開(kāi)展、對(duì)外關(guān)系等研究立足點(diǎn),還是具體分析模式、范式選擇,乃美國(guó)遏制蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)意識(shí)形態(tài)行為,而非客觀、中立的學(xué)術(shù)研究,結(jié)果導(dǎo)致1991年底蘇聯(lián)解體不僅之于國(guó)際社會(huì)太突然,對(duì)致力于冷戰(zhàn)的蘇聯(lián)學(xué)也是始料未及的。隨著研究對(duì)象的逝去,蘇聯(lián)學(xué)研究模式自然難以為繼。由此,在后冷戰(zhàn)時(shí)代如何重新評(píng)估蘇聯(lián)學(xué),以便更有效且深入地研究俄羅斯問(wèn)題,成為美國(guó)斯拉夫?qū)W界面對(duì)的難題。
[Abstract]:The great effect of the disintegration of the Soviet Union not only changed its state of existence and its relationship with the world, but also profoundly affected the way the West, especially the United States, perceived Russia. In the Cold War era, in order to contain Soviet Russia and its socialist camp, the West, with the cooperation of think-tanks, intelligence agencies and academic circles, changed the traditional subject "Slavic studies", which has a history of more than 100 years in Europe, and gave birth to the super-discipline" Sovietology ". American cognition and strategy about Soviet Union mainly rely on Sovietology of intelligence analysis and intelligence recognition. This kind of Soviet studies, whether it is about the Soviet Union and its socialist system, political operation, the implementation of planned economy, the development of cultural activities, foreign relations and other research footholds, or the specific analysis model, paradigm choice, It was the United States that contained the ideological behavior of the Soviet Union in the Cold War, rather than objective and neutral academic research, which led to the disintegration of the Soviet Union at the end of 1991, not only because the international community was too sudden, but also as a result of the Soviet Union's commitment to the cold war. With the passing of the object of study, the Soviet research model is naturally unsustainable. Therefore, how to re-evaluate Soviet studies in the post-Cold War era in order to study Russia more effectively and deeply has become a difficult problem for Slavic scholars in the United States.
【作者單位】: 首都師范大學(xué)文學(xué)院;
【分類號(hào)】:D871.2;K712;K512
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本文編號(hào):2043532
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