本文選題：古典時(shí)期　切入點(diǎn)：雅典兒童　出處：《上海師范大學(xué)》2010年碩士論文

【摘要】： 雅典城邦是古希臘世界的重要城邦之一,特別是在古典時(shí)期,雅典在希臘歷史舞臺(tái)上扮演著舉足輕重的角色。在以往許多歷史學(xué)家的筆下,此時(shí)的歷史就是一部以男性活動(dòng)為中心的社會(huì)演進(jìn)史。20世紀(jì)后半葉以來,隨著新史學(xué)的興起和婦女史的發(fā)展,女性也在史學(xué)舞臺(tái)上有了一席之地。但在很長(zhǎng)的時(shí)期里,學(xué)術(shù)界對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的最初,也是最關(guān)鍵階段的兒童時(shí)期,卻沒有引起足夠的重視。古代雅典的兒童是怎么生活的,他們是如何由不諳世事的孩子成長(zhǎng)為合格公民的等等,這些都會(huì)對(duì)我們更好地了解古雅典社會(huì)有所幫助。兒童不能純粹地被看作是社會(huì)進(jìn)化過程的被動(dòng)目標(biāo)。社會(huì)進(jìn)化和兒童成長(zhǎng)的過程是互動(dòng)的,兒童在其中既順應(yīng)著社會(huì)的發(fā)展,也在社會(huì)發(fā)展中演繹著自己的角色。本文試圖運(yùn)用歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等理論和研究方法,從研究?jī)和诓煌羁臻g的角色著手,厘清古典時(shí)期雅典兒童的狀況,來審視當(dāng)時(shí)的雅典社會(huì)。 本文主要分三個(gè)部分：第-章根據(jù)文學(xué)作品和藝術(shù)作品提供的資料,陳述古典時(shí)期雅典人對(duì)兒童的看法,以及兒童的屬性和特征。第二章和第三章分別描述了雅典兒童在私人生活領(lǐng)域和公共生活領(lǐng)域中的境況。筆者認(rèn)為,在以男性為中心的古典時(shí)期雅典社會(huì),盡管兒童總是被劃在沒有權(quán)力的女性一類之中,但當(dāng)時(shí)的雅典人還是給予了作為城邦未來繼承人的兒童一定的地位和必要的重視。
[Abstract]:Athens is one of the most important city-states in the ancient Greek world, especially in the classical period, Athens played an important role on the stage of Greek history. In the works of many historians in the past, Since the second half of the 20th century, with the rise of new historiography and the development of women's history, women also have a place on the stage of historiography. The academic community did not pay enough attention to the initial and most critical period of childhood when a person grew up. How did the children of ancient Athens live, how did they grow from non-worldly children to qualified citizens, and so on? All this will help us better understand the ancient Athenian society. Children cannot be seen purely as passive targets in the process of social evolution. The process of social evolution and children's growth is interactive, and children in it are responsive to the development of society. This paper tries to use the theories and research methods of history, sociology and psychology to study the role of children in different living spaces to clarify the situation of the children in Athens in the classical period. To examine the Athenian society at that time. This article is divided into three parts: chapter-according to the literature and art works provided by the information, the classical Athenian view of children, The second and third chapters describe the situation of Athenian children in the field of private life and public life respectively. Although children were always classed as powerless women, the Athenians at that time accorded certain status and the necessary importance to children as future successors of the polis.
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：K125

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1677007